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黑龍江共青團網路安全知識講座

發布時間:2022-04-24 12:32:34

Ⅰ 設立國家網路安全宣傳周重要意義是什麼

「網路安全宣傳周」即「中國國家網路安全宣傳周」,以「共建網路安全,共享網路文明」為主題。將圍繞金融、電信、電子政務、電子商務等重點領域和行業網路安全問題,針對社會公眾關注的熱點問題,舉辦網路安全體驗展等系列主題宣傳活動,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
互聯網企業現身網路安全周,表示對網路安全的重視與支持,重視網路安全形勢、網路安全意識、網路安全人才培養,並承諾永遠守護網路安全。
活動意義
作為網路安全宣傳周的重點活動,體驗展能夠幫助人民群眾以更直觀的形式參與到網路安全宣傳活動當中。這對提升人民群眾網路安全意識,了解和掌握網路安全防範方法意義重大。在主辦方、承辦方和各參展單位、會議場地方的共同努力下,體驗展籌備工作進展順利。
為了更加貼近公眾,體驗展特設立了虛擬人物形象「小安」,圍繞小安在日常生活和工作中可能遇到的各種網路安全危害,力求以生動、活潑的形式,讓公眾更加真切的感知到網路安全的重要性,從而增強防範意識,提高網路安全知識。
八大主題
網路安全宣傳周啟動儀式
黨政機關網站統一標識推廣活動
網路安全知識競答
「網路安全專家30談」專家訪談
「網路安全大講堂」知識講座
網路安全在我身邊公益短片徵集展映
「感知身邊的網路安全」網路安全公眾體驗展
「網路安全知識進萬家」知識普及活動

Ⅱ 如何幫助少先隊輔導員老師開展青少年網路安全教育

(一)為什麼要在少先隊中開展網路安全教育?
目前面對青少年網路安全方面的課程教育較少,老師缺乏網路安全意識,無法掌握更多的網路安全教育技能,而市面上針對成人的網路安全教育內容,又無法滿足孩子們的學習需求。為了使青少年提高網路安全防範意識和技能,保護青少年健康成長,幫助教師更好的開展網路安全教育課程,2013年我們發起了「青少年網路安全教育工程」。
「青少年網路安全教育工程」是在共青團中央、全國少工委指導下,由團中央網路影視中心發起,360公司和未來網承辦的校園安全教育公益項目。該項目旨在通過一系列的網路安全課程教育和公益活動,提升學校網路安全教育管理水平,培養廣大青少年綠色上網、文明上網的良好習慣,保護廣大師生信息和財產安全。
(二)如何提高少先隊輔導員的網路安全意識和網路安全教育技能?
為了提高少先隊輔導員的網路安全意識,線下組織少先隊輔導員網路安全教育培訓,通過走進校園、少年宮、科技館等地方,邀請專業老師義務授課、集中宣講,幫助少先隊輔導員樹立網路安全意識。目前「青少年網路安全教育工程」的少先隊輔導員網路安全教育培訓已經覆蓋北京、上海、廣州、深圳等十五個全國重點城市。
網路安全教育需要較強的專業知識,為了提升少先隊輔導員的網路安全教育能力,2013年,我們首先在北京選取36所小學進行試點調研,聘請360網路安全專家作為顧問,在36名大隊輔導員老師的幫助下製作了一套完整的教材、教案、課件、動漫、視頻、道具等少先隊網路安全主題活動課系列課程。為全國青少年提供了包括網路娛樂、網路社交、網路游戲、手機安全、網路購物多個方面知識的網路安全教育課程。
(三)如何讓孩子們喜歡網路安全教育?
網路安全對孩子來說是一個抽象的概念,如何讓孩子能夠更好的理解網路安全知識,是我們共同思考的問題。我們圍繞青少年最關注的網路娛樂、網路社交、網路游戲、手機安全、網路購物等五個方面開發課程,結合《從何而來的木馬照片》、《仿冒QQ空間的釣魚網站》、《誰脫光了我的游戲裝備》、《95588詐騙簡訊》等近十部情景劇,以寓教於樂的形式,讓青少年更容易理解網路安全的知識點。

Ⅲ 青少年網路安全教育如何砥礪前行

青少年是國家的希望,也是網路安全培養的重點對象。早在2013年,在中央網信辦、教育部、共青團中央聯合指導下,由團中央網路影視中心發起、未來網和360公司承辦的「青少年網路安全教育工程」啟動,旨在全面提升青少年網民的網路安全素養,建立適應性、和可持續的校園網路安全教育體系。

當前,網路空間已成為億萬民眾共同的家園,更是青少年成長的沃土,如何將一方沃土培育好,真正地幫助青少年成長成才,這不僅僅是有關部門的責任,更是每一位網民應盡的義務和責任。

Ⅳ 2020年國家網路安全宣傳周主題是什麼意思

國家網路安全宣傳周即「中國國家網路安全宣傳周」,是為了「共建網路安全,共享網路文明」而開展的主題活動。

2020年國家網路安全宣傳周將於2020年9月14-20日鄭州舉行,2020年國家網路安全宣傳周的主要活動包括開幕式、網路安全博覽會、網路安全技術高峰論壇等。

其中,網路安全博覽會是網路安全領域重大成就、最新產品和技術成果的展示體驗平台,100餘家網路安全和互聯網企業參展。博覽會還首次設置了3000平方米的互動體驗專區,通過虛擬現實、增強現實和人工智慧等新技術手段吸引廣大群眾深度參與。

網路安全宣傳周還將舉辦校園日、電信日、法治日、金融日、青少年日、個人信息保護日等系列主題日活動,並公布網路安全優秀教師獎獲獎名單和第二批一流網路安全學院建設示範項目高校名單。



(4)黑龍江共青團網路安全知識講座擴展閱讀:

9月16日上午,泉州市2019年國家網路安全宣傳周開幕式在泉州師范學院舉辦。中共泉州市委網信辦聯合泉州師范學院、市委宣傳部、機關工委、文明辦、密碼局和市教育、

公安、工信、通管辦、數字辦、文旅、工會、共青團、婦聯、人行等單位,於9月16日至9月22日,開展2019年國家網路安全宣傳周活動。

本次活動旨在宣傳網路安全法律法規,推進網路安全知識技能普及,整體提升全社會網路安全意識和水平。

活動內容包括開幕式、網路安全與密碼應用研究論壇,「網路強國及網路安全知識」答題學習活動,網路安全、網路文明「下基層」宣傳,主題日活動,網路安全主題宣傳,網路安全知識培訓,網路安全攻防演練等。

Ⅳ 共青團12355法制進校園專題講座讀後感

共青團12355法制進校園專題講座讀後感
交通事故是那麼可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命!

中小學意外傷害中,交通事故也占不少。我們一定要遵守交通規則。過馬路時,要走斑馬線,看紅綠燈。在沒有斑馬線時,要靠右邊走。走路時,不能看書,不能打鬧和嬉戲,不能跨越馬路欄桿,要走天橋或地下通道。不要在車輛快要過來時,橫穿馬路。騎車的人不能超載,不能帶人行駛,不能突然加速或突然減速,不能作急轉彎,如果要轉彎,應伸手示意,讓路人有所准備。

Ⅵ 關於網路安全的主題班會800字演講稿

用下面這篇改改:

今天我聽了網路安全教育的講座,給了我很大的啟發,講了有關與網路安全的道德教育。從而教育我們懂得網路安全與道德。
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具,是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、謠穢、習俗等不良內容通過網路傳播。網路,是一個特殊的「望遠鏡」。現在,通過互聯網,藉助各種網站,惦記相關主頁,就能看得很遠很遠。通過網路,可以與全世界人們友好地交流,網路,還是學習的好幫手。通過互連網,可以從網路學習許多知識,增大學習的范圍,所以,網路是一所沒圍牆的學校。由此可見,網路是豐富多彩的,給人們的生活增添了無限的歡樂。網路雖然豐富多彩,吸引人,但是也經常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經報道了個節目,一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中,原本他的學習成績很好,自從愛上了電腦游戲後成績一落千丈。再後來他每天上課注意力不集中,經常缺課。有1次居然在網吧里連續打了10天沒喝一口水,吃的是方便麵,他簡直是達到了走火入魔的地步。後來他覺得無臉見老師同學,對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠葯自殺了。死前還寫了一封信,名叫「天堂的來信」。1位15歲了少年就這樣的去了,這篇報道告訴了我們小學生現在最重要的是學習,不要每天沉浸在電腦當中,否則將會一事無成!
互聯網網路一半像是天使,一半像是魔鬼。
最後我還要告訴同學們,電腦是可以玩的,但我們要玩得有節制,玩得健康。

Ⅶ 跪求:網路安全講座的感想300字

網路安全講座,當然是不要透露真實的個人信息了,比如手機號、賬號、身份證號碼等。如果是公司、國家機關、軍隊等人士,當然更要分清楚不能以自然人身份發表任何涉及工作的機密等話題。再有,個人網路安全,要掌握密碼使用等常識。這些差不多了吧?

Ⅷ 網路安全講座聽後感

0多種:食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所佔的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。
當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鍾。
「生命」,一個多麼鮮活的詞語;「安全」,一個多麼古老的話題;「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警於思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想像,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:「有的人活著,他已經死了。」我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝願好人,一生平平安安。

Ⅸ 如何學習網路安全知識

首先,必須(時刻)意識到你是在學習一門可以說是最難的課程,是網路專業領域的頂尖課程,不是什麼人、隨隨便便就能學好的。不然,大家都是黑客,也就沒有黑客和網路安全的概念了。
很多朋友抱著學一門課程、讀好一本書就可以掌握網路安全的知識和技能。不幸的是,網路安全技術決不是幾本書、幾個月就可以速成的。你需要參考大量的參考書。
另一方面,在學校接受的傳統教育觀念使我們習慣由老師來指定教材、參考書。遺憾的是走向了社會,走到工作崗位,沒有人給你指定解決這個安全問題需要什麼參考書,你得自己研究,自己解決問題。
網路安全涉及的知識面廣、術語多、理論知識多。正給學習這門課程帶來很多困難。也需要我們投入比其它課程多的時間和精力來學習它。
概括來說,網路安全課程的主要內容包括:
l 安全基本知識
l 應用加密學
l 協議層安全
l Windows安全(攻擊與防禦)
l Unix/Linux安全(攻擊與防禦)
l 防火牆技術
l 入侵監測系統
l 審計和日誌分析
下面分別對每部分知識介紹相應的具體內容和一些參考書(正像前面提到的那樣,有時間、有條件的話,這些書都應該看至少一遍)。
一、安全基本知識
這部分的學習過程相對容易些,可以花相對較少的時間來完成。這部分的內容包括:安全的概念和定義、常見的安全標准等。
大部分關於網路安全基礎的書籍都會有這部分內容的介紹。
下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《CIW:安全專家全息教程》 魏巍 等譯,電子工業出版社
l 《計算機系統安全》 曹天傑,高等教育出版社
l 《計算機網路安全導論》 龔儉,東南大學出版社
二、應用加密學
加密學是現代計算機(網路)安全的基礎,沒有加密技術,任何網路安全都是一紙空談。
加密技術的應用決不簡單地停留在對數據的加密、解密上。密碼學除了可以實現數據保密性外、它還可以完成數據完整性校驗、用戶身份認證、數字簽名等功能。
以加密學為基礎的PKI(公鑰基礎設施)是信息安全基礎設施的一個重要組成部分,是一種普遍適用的網路安全基礎設施。授權管理基礎設施、可信時間戳服務系統、安全保密管理系統、統一的安全電子政務平台等的構築都離不開它的支持。
可以說,加密學的應用貫穿了整個網路安全的學習過程中。因為之前大多數人沒有接觸過在這方面的內容,這是個弱項、軟肋,所以需要花費比其它部分更多的時間和精力來學習。也需要參考更多的參考書。
下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《密碼學》 宋震,萬水出版社
l 《密碼工程實踐指南》 馮登國 等譯,清華大學出版社
l 《秘密學導引》 吳世忠 等譯,機械工業(這本書內容較深,不必完全閱讀,可作為參考)
三、協議層安全
系統學習TCP/IP方面的知識有很多原因。要適當地實施防火牆過濾,安全管理員必須對於TCP/IP的IP層和TCP/UDP層有很深的理解、黑客經常使用TCP/IP堆棧中一部分區或來破壞網路安全等。所以你也必須清楚地了解這些內容。
協議層安全主要涉及和TCP/IP分層模型有關的內容,包括常見協議的工作原理和特點、缺陷、保護或替代措施等等。
下面推薦一些和這部分有關的參考書(經典書籍、不可不看):
l 《TCP/IP詳解 卷1:協議》 范建華 等譯,機械工業出版社
l 《用TCP/IP進行網際互聯 第一卷原理、協議與結構》 林瑤 等譯,電子工業出版社
四、Windows安全(攻擊與防禦)
因為微軟的Windows NT操作系統已被廣泛應用,所以它們更容易成為被攻擊的目標。
對於Windows安全的學習,其實就是對Windows系統攻擊與防禦技術的學習。而Windows系統安全的學習內容將包括:用戶和組、文件系統、策略、系統默認值、審計以及操作系統本身的漏洞的研究。
這部分的參考書較多,實際上任何一本和Windows攻防有關系的書均可。下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《黑客攻防實戰入門》 鄧吉,電子工業出版社
l 《黑客大曝光》 楊繼張 等譯,清華大學出版社
l 《狙擊黑客》 宋震 等譯,電子工業出版社
五、Unix/Linux安全(攻擊與防禦)
隨著Linux的市佔率越來越高,Linux系統、伺服器也被部署得越來越廣泛。Unix/Linux系統的安全問題也越來越凸現出來。作為一個網路安全工作者,Linux安全絕對佔有網路安全一半的重要性。但是相對Windows系統,普通用戶接觸到Linux系統的機會不多。Unix/Linux系統本身的學習也是他們必須餓補的一課!
下面是推薦的一套Linux系統管理的參考書。
l 《Red Hat Linux 9桌面應用》 梁如軍,機械工業出版社(和網路安全關系不大,可作為參考)
l 《Red Hat Linux 9系統管理》 金潔珩,機械工業出版社
l 《Red Hat Linux 9網路服務》 梁如軍,機械工業出版社
除了Unix/Linux系統管理相關的參考書外,這里還給出兩本和安全相關的書籍。
l 《Red Hat Linux安全與優化》 鄧少鵾,萬水出版社
l 《Unix 黑客大曝光》 王一川 譯,清華大學出版社
六、防火牆技術
防火牆技術是網路安全中的重要元素,是外網與內網進行通信時的一道屏障,一個哨崗。除了應該深刻理解防火牆技術的種類、工作原理之外,作為一個網路安全的管理人員還應該熟悉各種常見的防火牆的配置、維護。
至少應該了解以下防火牆的簡單配置。
l 常見的各種個人防火牆軟體的使用
l 基於ACL的包過濾防火牆配置(如基於Windows的IPSec配置、基於Cisco路由器的ACL配置等)
l 基於Linux操作系統的防火牆配置(Ipchains/Iptables)
l ISA配置
l Cisco PIX配置
l Check Point防火牆配置
l 基於Windows、Unix、Cisco路由器的VPN配置
下面推薦一些和這部分有關的參考書:
l 《
網路安全與防火牆技術
》 楚狂,人民郵電出版社
l 《Linux防火牆》
余青霓
譯,人民郵電出版社
l 《高級防火牆ISA Server 2000》 李靜安,中國鐵道出版社
l 《Cisco訪問表配置指南》 前導工作室 譯,機械工業出版社
l 《Check Point NG安全管理》
王東霞
譯,機械工業出版社
l 《虛擬專用網(VPN)精解》 王達,清華大學出版社
七、入侵監測系統(IDS)
防火牆不能對所有應用層的數據包進行分析,會成為網路數據通訊的瓶頸。既便是代理型防火牆也不能檢查所有應用層的數據包。
入侵檢測是防火牆的合理補充,它通過收集、分析計算機系統、計算機網路介質上的各種有用信息幫助系統管理員發現攻擊並進行響應。可以說入侵檢測是防火牆之後的第二道安全閘門,在不影響網路性能的情況下能對網路進行監測,從而提供對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。

Ⅹ 網路安全學習包含哪些內容需要考證書嗎

第一部曲是海報、橫幅、新媒體等宣傳。項目部在辦公區、生活區等顯眼位置,張貼懸掛了「信息安全,人人有責」等海報、橫幅,並且在微信、QQ工作群內不間斷推送《網路安全法》《信息安全手冊》等電子刊物,讓大家隨時、隨地可以學習網路安全知識。第二部曲是舉辦講座、學習會。活動小組於網路安全周活動期間組織了數次關於網路安全知識的講座及學習會,帶領大家針對性地學習網路安全知識,如普及《網路安全法》、郵件病毒防範、防火牆設置等,並舉例示範了如何在計算機、手機等通訊工具上加強安全防護措施。第三部曲是組織網路安全知識競賽。項目部為考核本次活動效果,組織了網路安全知識競賽,讓員工在競賽答題中鞏固對網路安全知識的認知,強化網路安全意識。

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