美國公民國家網路安全意識培養

Ⅰ 網路恐怖主義的網路恐怖主義的主要特徵

與通常的暗殺、劫持人質和游擊戰等傳統的恐怖手段相比，為什麼恐怖分子對利用網路進行攻擊這么感興趣呢？我們認為，網路恐怖主義之所以對恐怖分子具有如此大的魅力，主要是網路恐怖主義具有以下幾方面的特點： 重視人才的培養和公民的安全意識教育，發動全社會力量對網路安全進行全民防禦。到目前為止，還沒有「電子珍珠港」事件能夠喚醒公眾採取行動保護網路的意識。許多人都沒有認識到國家經濟和國家安全對計算機和信息系統依賴到何種程度。而保衛網路空間的安全則需要所有人的行動，包括最普通的大眾。美國在《確保網路空間安全的國家戰略》中就提出完善「網路公民計劃」，對兒童進行有關網路道德和正確使用互聯網和其他通訊方式的教育；要建立企業和信息技術精英間的合作關系；保證政府雇員具備保護信息系統安全的意識；在上述行動的基礎上，把提高安全意識的活動推廣到其他私營部門和普通民眾。
許多國家也意識到，僅僅依靠政府的力量是不夠的，必須建立起一個全方位的防禦體系，動員一切可以動員的社會力量。1998年11月，美國能源部、天然氣研究所和電力研究所共同主辦了能源論壇，邀請了100多家電力、天然氣和石油企業和政府代表 參加；2001年1月，包括IBM在內的500多家公司加入了FBI成立的一個被稱作「InfraGard」的組織，共同打擊日趨囂張的網路犯罪活動。 建立相應機構，完善網路安全的管理體制。「9.11事件」後，布希政府迅即採取行動，成立了「國土安全辦公室」，將打擊網路恐怖襲擊作為其主要職責之一。並在「國土安全辦公室」增設總統網路安全顧問，主管總統「關鍵基礎設施保護委員會」，負責制定、協調全美政府機構網路反恐計劃和行動。美國還打算將一些主要的網路安全負責機構並入「國土安全部」，以加強統籌管理。
德、英、日、加等國也相繼成立了主管網路安全的政府機構，如英特網安全特別小組、電腦警察、反電腦黑客指揮中心、反網路恐怖特別小組等等，負責評估威脅源和安全程度，提供適當的保護措施，打擊和防範網路恐怖襲擊。2003年2月，歐洲委員會宣布成立一項聯合打擊對電力及供水等重要設施進行網路襲擊的計劃，並成立「歐洲網路及信息安全局」。該機構將僱傭來自15個歐盟成員國的30名專家，在各國保護網路及信息安全措施的基礎上提高各成員國和歐盟預防和處理網路及信息安全問題的能力。 推動立法，構築堅實的安全防護網。從20世紀80年代開始，美國相繼推出一系列打擊網路犯罪和黑客活動、維護信息安全的各種法律法規，包括計算機安全法、信息自由法等等。2002年7月，美眾議院通過「加強計算機安全法案」，規定黑客可被判終生監禁；美國防部也宣布將正式實施一項新禁令，擴大對外國人接觸美政府計算機項目的限制，禁止外籍人員接觸敏感信息，以確保政府計算機系統安全，防範網路恐怖襲擊。
英國在原有的《三R安全規則》基礎上，於2000年7月公布了《電子信息法》，授權有關當局對電子郵件及其他信息交流實行截收和解碼。2000年底，歐洲委員會起草的《網路犯罪公約》正式出台，包括美國在內的40多個國家都已加入。該公約的目的就是要採取統一的對付計算機犯罪的國際政策，防止針對計算機系統、數據和網路的犯罪活動。2000年1月，日本制定了「反黑客對策行動計劃「，要求在年底前制定對付電腦恐怖活動的特別計劃，建立和健全處罰黑客行為的法律，加強政府控制危機體制。 加強國際社會的合作，建立國際合作體系來共同對付網路恐怖威脅。一國的網路把自身與世界其他地區聯結在一起。各個網路所組成的全球性網路延伸到整個地球，使某個大洲上懷有惡意的人能夠從數千里之外攻擊網路系統。跨國界網路攻擊特別迅速，使追查和發現這種惡毒的行為也變得非常困難。因此，一個國家要想具有確保其至關重要的系統和網路安全的防禦保護能力，就需要建立國際合作體系。
2001年5月，法國和日本共同主持了題為「政府機構和私營部門關於網路空間安全與信任對話」的八國集團會議，這是世界上首次以打擊網路犯罪為主要議題的國際性會議；2001年10月，西方七國集團財長會議制定《打擊資助恐怖主義活動的行動計劃》，呼籲加強反恐信息共享、切斷恐怖分子的金融網路以及確保金融部門不為恐怖分子所利用；2001年11月，歐洲委員會43個成員以及美國、日本、南非正式簽署《打擊網路犯罪條約》，這是第一份有關打擊網路犯罪的國際公約；此外，美國網路反恐專家正在倡議制訂一項國際性的網路武器控制條約。
總之，制止網路恐怖主義需要全球各國政府、企業甚至每個人的合作，從預防入手，在每個環節採取防範措施，這樣才能使網路世界安全。魔高一尺，道高一丈，人類與恐怖分子的網際斗爭將是一場艱巨的持久戰。

Ⅱ 面對當前世界戰略格局，談談增強國家安全意識的必要性

國家安全是國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。

當代國家安全包括16個方面的基本內容：政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網路安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、極地安全、深海安全。

在中國設有中華人民共和國國家安全部統一管理國家安全工作。2014年1月24日，為了進一步完善國家安全體制和國家安全戰略，確保國家安全，中共中央決定設立國家安全委員會。

《國家安全法》對公民和組織維護國家安全的義務，作了如下七個方面的規定：

（1）教育和防範、制止的義務。

（2）提供便利條件和協助的義務。

（3）及時報告的義務。

（4）如實提供情況和協助的義務。

（5）保守秘密的義務。

（6）不得非法持有屬於國家秘密的文件、資料和其他物品的義務。

（7）不得非法持有、使用竊聽、竊照等專用間諜器材的義務。

Ⅲ 論文：如何增強大學生的網路安全意識

• 內容提要：網路的迅速發展伴生著網路安全問題,增強大學生網路安全意識刻不容緩。大學生對網路安全問題認識不清,網路安全知識匱乏,網路法律意識和道德意識淡薄,對網路的強依賴性是導致其網路安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內外宣傳網路安全知識,增強大學生的網路安全意識。

關鍵詞:大學生;網路安全意識;對策

隨著互聯網的飛速發展,網路安全問題日趨突出。在網路安全問題中,人的因素是第一位的。歐洲網路與信息安全局在《提高信息安全意識》中指出:「在所有的信息安全系統框架中,人這個要素往往是最薄弱的環節。只有革新人們陳舊的安全觀念和認知文化,才能真正減少信息安全可能存在的隱患。」大學生是國家未來發展的生力軍,他們的網路安全意識是網路安全的第一道防線。加強大學生網路安全意識直接關繫到國家的未來,增強大學生網路安全意識刻不容緩。

一、大學生網路安全意識薄弱

《第25次中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示,雖然網路安全事件頻繁發生且造成了較大損失,但網民的安全意識依然較低。仍有4.4%的網民個人計算機未安裝任何安全軟體,近50%的網民不重視網上的安全公告。筆者對所在學校和其他5所廣州高校的大學生進行了隨機抽樣問卷調查(共發放調查問卷872份),調查顯示大學生網路安全意識比較薄弱。

在調查中,100%的學生都有QQ號,86.54%的學生在網上發布了自己的真實材料,38.7%的學生喜歡用自己的生日、電話號碼、學號等來設置QQ密碼,26%的學生未給自己的電腦設置開機密碼,72%的學生認為自己不會有意識地注意網路安全方面的信息。在回答「您認為避免黑客攻擊應該採取哪些手段」時,大多數同學選擇法律約束、網路警察管理、使用網路安全產品等,選擇提高用戶安全意識的學生僅佔44.7%。在大學生的觀念當中,網上有黑客、病毒、木馬,但網路犯罪離自己很遙遠,網路安全和自己關系不太大,不妨礙自己在網路上瀟灑地遊走。

二、大學生網路安全意識薄弱的主要原因

造成大學生網路安全意識薄弱的原因有很多,既有整個網路環境的問題、學校教育的空缺,也有大學生自身網路素質的問題。

(一) 網路不安全因素比較隱蔽

網路不安全因素的隱蔽性欺騙了大學生。大學生普遍認為,網路安全就是指網路信息安全,他們沒有感受到自己的網路信息有什麼不安全。在調查對象中,只有1.4%的學生有過QQ號、MSN號、網銀賬號被盜的經歷,90.2%的學生認為沒有人企圖對他們實施數據盜竊。所以,他們想當然地認為網路安全問題不是普通大學生要注意的事情,網路犯罪分子只對高度機密且有價值的數據、銀行賬戶等敏感信息感興趣,對普通大學生沒有興趣,因為他們沒有什麼有價值的東西。與此形成鮮明對比的是,《2009年中國網民網路信息安全狀況調查報告》顯示:「2009年,52%的網民曾遭遇過網路安全事件。網路信息安全對眾多網民來說不再只是停留在新聞報道或他人的言談中,而是需要實際應對和處置的問題。」

美國學者馬克·波斯特曾經說過:「隨著電腦資料庫的降臨,一種新的話語、實踐便在社會場中運作,你可以把社會當做一個超級全景監獄。」在他看來,資料庫構建了一個超級全景監獄,在這里「把我們的私人行為轉化成公開布告,把我們的個人言行轉化成一種集體語言」。這一觀點並非危言聳聽,現代網路技術可以把人的每一個網路行為都記錄下來,尤其是隨著雲計算時代的到來,越來越多的網路服務需要把數據上傳到伺服器。如果需要,通過這些記錄可輕易獲知個人信息。

事實上,網路安全不僅是指網路信息安全,還包括網路設備安全和網路軟體安全。由於技術原因,目前的電腦操作系統都存在安全漏洞,入侵者可以利用各種工具藉助系統漏洞入侵他人電腦,或盜取他人的信息,或借用他人電腦對網路實施惡意攻擊。所以,網路安全出了問題不只是個人隱私泄露,也不只是頻繁地重裝系統的麻煩,而是可能導致經濟損失,甚至還可能使自己成為罪犯的替罪羊,陷入到法律糾紛當中。

(二)學校網路安全教育的缺位

大學生網路安全知識匱乏、網路法律和道德意識淡薄的現狀與學校在網路安全教育方面的缺位有著一定的關系。

1.大學生網路安全知識匱乏。大學生普遍知道諸如防火牆、病毒、木馬等網路安全方面的常用術語,有74%的學生知道要給電腦安裝防火牆,要定期升級病毒查殺工具。然而,83.6%的學生認為只要有防火牆、防病毒軟體等網路安全工具就可以保證他們的安全,卻不清楚不良的上網習慣、網路安全工具的不正確使用、系統本身的漏洞等都是危害網路安全的因素。

出現以上現象的原因,在於大學生的網路安全知識一般都是來自於周圍的同齡人或互聯網,很少是通過學校教育獲得的。目前,高校一般都開設了公共計算機課程,但是該課程對於網路安全的教育嚴重滯後,不能適時地為學生傳授網路安全知識。

網路安全知識的匱乏,使得大學生行走在網路危險的邊緣而不自知。隨著網路詐騙等犯罪現象的出現和攀升,有些大學生開始意識到網路安全問題的存在,然而由於自身相關知識的匱乏,以及網路使用的技能不強,使得他們盡管很關注自己的網路安全,但是對網路上層出不窮的竊取和破壞行為常常發現不了,即使發現了也束手無策。

2.大學生網路法律知識空白,網路道德觀念模糊。目前,高校一般沒有開設專門的網路安全法制教育課程,大學生對於網路安全的法律法規不太清楚,網路道德觀念也比較模糊。在參與網路活動中,多數大學生既不顧他人的安全,也不注意自己的安全,一不小心就觸犯了道德和法律。前些年的「銅須事件」「虐貓事件」等就是通過「人肉搜索」找到當事人在現實生活中的姓名、家庭地址、工作單位等個人信息,給他們帶來了巨大的輿論壓力和心理壓力,甚至對其生活造成了很大的負面影響。喜歡「人肉搜索」的人只講自己的快意,卻意識不到這些行為已經構成了對他人隱私的侵害。

(三)大學生對網路的強依賴性削弱了其網路安全意識

每個大學生都懷揣著一個夢想進入大學,然而當大學生活撲面而來時,他們的夢想卻「流離失所」,緊張甚至枯燥的生活讓他們感到彷徨。與此相反,網路世界的豐富、自由、多彩、輕松深深地吸引著他們:這里方便、快捷、廉價、豐富的娛樂方式成了很多大學生的首選;這里充斥著大量的色情、暴力、迷信等有害信息,對大學生具有極大的誘惑力;這里沒有師長的約束,沒有復雜的人際關系。於是,他們對網路產生了很強的依賴性,他們在放任自己時,安全意識也逐漸被削弱。

三、大學生網路安全意識培養的對策

網路是大學生日常學習生活中不可或缺的工具,是他們了解世界、與外界聯系的重要媒介。高校應該加強大學生的網路使用技能和網路安全意識教育的力度,不斷提高大學生的網路使用技能,幫助大學生提高網路安全意識。

(一)充分利用課堂加強大學生的網路安全知識和網路安全法制教育

1.在高校公共計算機課程中增加網路安全知識的內容。目前,高校計算機普及課程的內容主要是計算機常用軟體的使用,而關於計算機網路安全的內容比較少。應在該課程中增加兩方面的知識:一是計算機系統管理知識,應該適當增加計算機操作系統的安裝、設置等知識,增加學生對計算機工作原理的了解,使之了解系統管理用戶、文件和其他硬體資源的安全機制。這可以提高學生在網路世界的自學能力和抵禦網路侵害的能力。二是網路安全知識,介紹網路安全的基本理論知識和系統安全策略,如加密解密演算法、防火牆的工作原理與作用、系統漏洞及修補方法、硬碟保護卡的工作原理與使用方法。教師通過在教學中增加正確使用網路、病毒的處理等知識,引導學生正確看待網路,培養學生良好的上網習慣,使之正確、安全地利用網路資源。

2.加強對大學生的網路安全法制教育。目前,很多高校沒有開設專門的網路安全法制教育課程,只是在公共必修課《思想道德修養與法律基礎》中涉及健康、安全上網的內容,但是幾乎沒有涉及相關的法律法規,容易在學生的頭腦中留下相關法律的空白。因此,高校在加強大學生的傳統道德教育的同時,絕不能忽視網路安全法制教育,應當把網路安全法制教育納入德育教育的范疇。比如,在課程中增加《計算機病毒防治管理辦法》《計算機軟體保護條例》等一些重要的法律法規,通過系統的法律知識教育,不斷強化學生的網路安全法制意識,提高學生的網上自我約束能力、自控能力和自我保護意識。

(二)積極拓展課外空間,開展形式多樣的網路安全教育活動

1.開設網路安全知識專題講座。開設網路安全知識專題講座是對課堂教學的一個有效補充,也是有效地引導大學生關注網路安全問題的有效途徑。可以就課堂教學中不能深入講解的問題或薄弱環節舉辦講座,如網路行為規范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟體的使用等。通過網路安全知識專題講座可以培養大學生網路安全意識,引導大學生關注網路安全問題。

2.定期開展網路安全培訓。學校應該定期對師生進行網路安全培訓,讓全體師生一起了解網路風險,形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握並遵守學校網路使用條款,了解網路中存在的風險,知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規對自身的權利既是限定也是保護。

3.舉辦豐富多彩的活動。如舉辦網路安全知識大賽、網路安全知識調查、網路安全主題漫畫比賽等,這既可以豐富大學生的業餘生活,又可以在校園中宣傳網路安全知識,強化學生的網路安全意識。

(三)成立校級的信息安全管理機構

高校應該成立專門的信息安全管理機構,負責校園網的日常安全與管理工作,及時了解本校學生的網路使用情況;定期發布最新的網路安全信息,讓大學生及時了解網路不安全因素的動態。在信息安全管理機構的指導下,使學生養成「網路安全,人人有責」的意識。

Ⅳ 奧巴馬關於互聯網安全說過的話

《華爾街日報》指出，白宮為網路安全問題密集造勢，目的是推出一個應對種種網路攻擊威脅的全方位戰略。這個戰略涉及立法、企業、社會、教育、資金等多個層面。
第一，推動出台《消費者隱私權益法案》。該法案可以更好地保護民眾權益和個人隱私。奧巴馬12日指出：「互聯網創造了巨大的機會，卻也給國家﹑經濟、家庭及個人帶來了安全漏洞。」根據白宮草擬的這部新法案，一旦消費者的個人信息安全出現漏洞，銀行和信用卡公司必須在30天內通知消費者；現有法律漏洞將被補上，以利於依法懲處那些躲在境外從事竊取和銷售消費者個人信息的犯罪嫌疑人；保護兒童和學生在使用簡訊、網路時的隱私等。
第二，促使企業與政府共享網路安全信息。根據奧巴馬13日提出的新立法建議，美國將鼓勵大銀行、信用卡公司向政府相關部門提供配合，使消費者可以免費查詢本人信用評分。全國通信與網路安全控制聯合協調中心是國土安全部的網路安全中樞部門，該中心將與其他聯邦機構實現近乎實時的信息共享，以使提供信息的公司及時得到有針對性的網路安全保護。
第三，舉辦網路安全與消費者保護專題峰會。根據計劃，白宮將於2月13日在斯坦福大學舉辦網路安全與消費者保護峰會。據此間媒體透露，此次峰會將邀請金融﹑科技﹑通信以及計算機安全軟體公司等各界代表參加，討論如何有效應對越來越多的針對消費者和商界的網路攻擊。
最後，政府提供專項資金支持網路安全教育培訓。14日，奧巴馬在考察愛荷華州時，鼓勵美國公民使用高速寬頻。副總統拜登15日將在弗吉尼亞州諾福克發表演說，宣布美國政府將建立網路安全職業培訓項目，新籌資金用於網路安全職業培訓。美國政府還將對傳統上非裔學生居多的美國學校提供教育資金，以強化網路安全教育。

Ⅳ 有人知道nisp有什麼用嗎

nisp是一個證書有關信息網路安全的

Ⅵ 00後大學生應該具備哪些國家安全意識

目前，我國所面臨的國際環境復雜多變，而許多大學生的國家安全意識不強，認識過於狹隘，這具體體現在以下幾個方面：
首先，當前我國面臨的環境復雜多變，安全形勢不容樂觀。這主要表現為境外敵對勢力和間諜情報機構為達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養和平演變的「內應力量」。另一方面採取金錢收買、物質利誘、色情勾引、出國擔保等手段，或打著學術交流、參觀訪問、洽談業務等幌子，刺探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學生對國家安全也存在著種種模糊的認識。許多大學生缺乏國家安全意識，對國家安全的認識存在局限性。這具體體現在以下幾個方面：
一是大學生對國家安全還停留在軍事、戰爭、國防、領土、情報、間諜這樣一些傳統的、局部的認識上。當前，國家安全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經濟安全、國防安全、國民安全等傳統內容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內容。因此，全方位理解國家安全有助於端正大學生的思想認識，增強國家安全意識。清楚的認識到這一點對大學生加強國家安全意識有著十分重要的作用。
二是講國家安全，大學生會自然聯想到美國的中央情報局、聯邦調查局以及國家安全機關、軍隊、警察身上，這種把國家安全等同於情報間諜活動的片面認識，使大學生不能自覺地把維護國家安全與自身的責任聯系起來，或多或少地、有意無意地認為「國家安全與己無關」。此種觀念和想法是極其錯誤的，維護國家安全不僅是公民的權利也是公民的義務。《憲法》第三十三條，第五十四條規定：「中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。」《國家安全法》第三章中明確作出了公民和組織維護國家安全的義務和權利的規定。因此，在大學生中存在「國家安全與己無關」的這一觀念是要摒棄的。大學生應該以國家主人翁的姿態，積極享受和履行維護國家安全的各項權利和義務。
三是隨著我國經濟發展、社會穩定、人民安居樂業，國際地位與日俱增，和平環境使大學生自覺不自覺地對國內外敵對勢力的破壞活動放鬆了警惕，淡化了安全意識，認為「對外開放無密可保」，「和平期間無間諜」等等。由於思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者，個別經不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國家安全和利益造成重大損失，教訓極為慘痛深刻！
那麼我國面臨如此復雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學生國家安全意識為何又會如此之淡薄？筆者認為原因主要有以下幾點：
第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態上存在著巨大的差別。由於歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
第二，隨著改革開放的進行，中國的經濟有了較快的發展，國際競爭力和國家地位得到了加強，實現了中國崛起。面對中國所取得的巨大成就，一些國家別有用心地提出了「中國威脅論」，他們的一些舉措給中國的國家安全構成了一定的威脅。
第三，科學技術迅速發展，網路等電子訊息技術廣泛地用與經濟交往當中，然而我國卻是立法滯後，執法不嚴這么一個法律現狀，給實施危害國家安全的犯罪份子提供了可趁之機。
第四，當代大學生由於涉世不深，國家安全意識相對薄弱，同時深受西方享樂主義和拜金主義的影響，在思想上存在著深刻的危機。
第五，從愛國主義教育方面來看，目前的愛國主義觀念淡化，學校進行的愛國主義教育方式也十分僵化，內容空洞，空喊口號，效果欠佳。
第六，大學校園是一個思想活躍的地方，大學生處在這種思想活躍的環境中，卻缺乏正確的引導，勢必被一些不良思想所左右。

Ⅶ 誰能幫我寫篇關於如何增強國家安全意識的文章啊

國家安全問題事關國家安危和民族存亡，事關每個公民的切身利益。一方面，國家安全是個人安全的前提。沒有國家安全，就不可能有個人安全。另一方面，國家安全有賴於每位公民的自覺維護。在國家安全問題越來越復雜的今天，大學生必須增強國家安全意識，學習國家安全法律知識，切實履行維護國家安全的法律義務。 一、確立新的國家安全觀 國家安全一般是指一個國家不受內部和外部的威脅、破壞而保持穩定有序的狀態。傳統的國家安全觀將國家安全理解為政治安全和國防安全，即主權獨立、領土安全、政治穩定等。隨著國際環境的巨大變化和科技革命的深入發展，在國際局勢總體趨於緩和的情況下，國家安全仍然面臨著越來越多的威脅和挑戰，影響國家安全的因素也越來越多樣化和不確定化。傳統安全威脅和非傳統安全威脅的因素相互交織，恐怖主義危害上升。霸權主義和強權政治有新的表現。民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的局部沖突時起時伏。 在這種形勢下，我們要樹立新的國家安全觀。新國家安全觀強調，各國在安全上要相互信任，共同維護，樹立互信、互利、平等、協作的新安全觀，通過對話和合作解決爭端，而不應訴諸武力或以武力相威脅。各國的國家安全不僅包括傳統的政治安全和國防安全，還包括經濟安全、科技安全、文化安全、生態安全、社會公共安全等內容。 政治安全和國防安全是國家安全的支柱與核心。沒有政治安全和國防安全，就根本不可能有國家安全。政治安全是指國家的政治制度和政治形勢保持穩定，不受國內外敵對勢力的破壞和顛覆。國防安全是指國家的領土、領海和領空安全，不受外來軍事威脅或侵犯。 經濟安全、科技安全、文化安全、生態安全、社會公共安全是國家安全的重要內容。經濟安全是指國民經濟能夠抗禦國內外各種經濟風險而保持平穩有序運行的態勢，包括金融安全、能源安全、貿易安全、糧食安全等。經濟安全是國家安全的經濟基礎。科技安全是指國家的科學技術系統能夠有效地應對來自內部和外部的威脅，維護和實現國家利益的能力和狀態。文化安全是指一國人民能夠獨立自主地選擇自己的價值觀念、文化制度，獨立自主地控制和利用自己的文化資源。由於科技發展和經濟全球化趨勢帶來的影響，網路安全、信息安全問題變得非常突出，要保證國家的文化安全，必須特別重視網路安全和信息安全。生態安全是指國家所處的自然生態環境能夠維系其經濟、社會的可持續發展。社會公共安全表現為預防、控制、處理各種社會違法犯罪活動和突發災害事故，以維護社會治安，保障社會的正常工作和生活秩序，保護國家和人民生命財產的安全。社會公共安全不僅包括傳統意義上的社會治安，還包括越來越重要的公共衛生安全和食品安全等。 二、掌握國家安全法律知識 （一）國家安全的一般法律制度 《國家安全法》、《刑法》等法律法規規定了我國國家安全的一般法律制度。《國家安全法》是維護國家安全的專門法律，規定了國家安全機關在國家安全工作中的職責以及公民和組織維護國家安全的權利和義務，規定了各類危害國家安全行為所應承擔的法律責任。《刑法》專門規定了危害國家安全罪，包括背叛國家罪，分裂國家罪，煽動分裂國家罪，武裝叛亂、暴亂罪，顛覆國家政權罪，煽動顛覆國家政權罪，資助危害國家安全犯罪活動罪，投敵叛變罪，叛逃罪，間諜罪，為境外竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密、情報罪，資敵罪等具體罪名。 （二）國防安全法律制度 我國國防安全法律制度主要由《國防法》、《反分裂國家法》、《兵役法》、《軍事設施保護法》、《出境入境邊防檢查條例》等法律法規構成。《國防法》是維護國防安全的專門法律，規定了國家機構的國防職權，武裝力量，邊防、海防和空防，國防科研生產和軍事訂貨，國防經費和國防資產，國防教育，國防動員和戰爭狀態，公民、組織的國防義務和權利，軍人的義務和權益，對外軍事關系等內容。《反分裂國家法》明確規定了台灣問題的性質、以和平方式實現祖國統一、以非和平方式及其他必要措施制止「台獨」分裂勢力分裂國家等內容。 （三）經濟安全法律制度 我國目前雖然缺乏有關經濟安全的專門立法，但很多經濟法律、法規都包含了有關經濟安全的規定，具有維護國家經濟安全的功能。例如，涉及外商投資方面的法律，如《中外合資經營企業法》、《中外合作經營企業法》、《外商投資企業法》等；有關金融監管方面的法律，如《人民銀行法》、《商業銀行法》、《證券法》、《保險法》、《外匯管理條例》等；有關能源管理方面的法律，如《礦產資源法》、《節約能源法》等。我國加入世界貿易組織後，制定、修改了一批與世貿組織相關的法律法規，特別是在外商投資企業法律、對外貿易法律等方面，加強了對國家經濟安全的保障。 （四）網路信息安全法律制度 為了維護國家的網路和信息安全，國家制定了《維護互聯網安全的決定》、《計算機信息系統安全保護條例》、《互聯網信息服務管理辦法》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》，這些法規明確規定了利用互聯網實施的各種違法行為及其處罰辦法。 （五）生態安全法律制度 我國的生態安全法律制度包括兩個組成部分：一部分是我國制定的有關生態安全保障的法律、法規，另一部分是我國締結或參加的有關國際生態安全保護的條約。我國目前已經初步形成一個以憲法為核心，包括環境保護、災害防禦、自然資源保護、生物安全保護等方面的法律、法規在內的生態安全保障法律制度。我國已經締結或者參加了60多個與環境保護和生態安全有關的國際條約。如《國際油污損害民事責任公約》、《國際防止船舶造成污染海洋公約》、《保護臭氧層維也納公約》、《控制危險廢物越境轉移及其處置的巴塞爾公約》、《聯合國氣候變化框架公約》、《生物多樣性公約》、《關於特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》、《保護世界文化和自然遺產公約》、《野生動物遷徙物種養護公約》、《瀕危野生動植物種國際貿易公約》、《關於環境保護的南極條約議定書》等。 （例如：基因安全問題。存在生物資源向境外流失的趨勢，這將危害本國公民的利益） （六）社會公共安全法律制度 為了保證社會治安、公共衛生安全和食品安全，國家制定了《刑法》、《治安管理處罰法》、《消防法》、《食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等。2003年5月9日國務院公布並施行的《突發公共衛生事件應急條例》明確規定了處理突發公共衛生事件的組織領導、遵循原則和各項制度、措施，明確了各級政府及有關部門、社會組織和公民在應對突發公共衛生事件中的責任與義務，還明確了違反該條例的法律責任，標志著我國突發公共衛生事件應急處理工作納入了法制化軌道，突發公共衛生事件應急處理機製得到進一步完善。 三、履行維護國家安全的義務 作為中華人民共和國的公民，我們每個人都必須遵守國家安全法律，履行維護國家安全的法律義務。我國《憲法》明確規定了公民維護國家安全的基本義務，《國家安全法》、《保守國家秘密法》、《國防法》、《兵役法》等法律明確規定了公民維護國家安全的各項具體的法律義務。主要有以下幾項： （一）依照法律服兵役和參加民兵組織的義務 由中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊和民兵構成的武裝力量是鞏固國防、抵抗侵略、保衛國家的主要力量。公民依照法律服兵役和參加民兵組織，是武裝力量存在和發展的人員保證。《憲法》第55條規定，保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。《國防法》、《兵役法》等法律都重申了公民的這一基本義務。 （二）保守國家秘密的義務 國家秘密的泄露直接威脅國家安全。因此，《憲法》明確規定，公民有保守國家秘密的義務。《保守國家秘密法》、《國家安全法》、《國防法》等法律具體規定了公民保守國家秘密的義務。《國家安全法》規定，任何公民和組織都應當保守所知悉的國家安全工作的國家秘密，不得非法持有屬於國家秘密的文件、資料和其他物品。《國防法》規定，公民和組織不得泄露國防方面的國家機密，不得非法持有國防方面的秘密文件、資料和其他秘密產品。故意或過失泄露國家秘密，將承擔刑事或行政法律責任。 （三）提供便利條件或其他協助的義務 國家開展國防建設和國家安全工作需要得到公民和社會組織的支持或協助。《國防法》規定，公民應當支持國防建設，為武裝力量的軍事訓練、戰備勤務、防衛作戰等活動提供便利條件或其他協助。《國家安全法》規定，公民應當為國家安全工作提供便利條件或其他協助。《國家安全法》還規定，故意阻礙國家安全機關依法執行國家安全工作，性質惡劣或後果嚴重的，要承擔刑事或行政法律責任。 （四）如實提供證據的義務 在國家安全機關調查了解有關危害國家安全的情況、收集有關證據時，公民和有關組織應當如實提供，不得拒絕。危害國家安全方面的犯罪與其他犯罪不同，它侵犯的是國家的安全和根本利益，危害性非常大。如果有關公民和組織知情不報，不提供證據，將會造成嚴重後果。因此，《國家安全法》規定，明知他人有間諜行為，在國家安全機關向其調查有關情況、收集有關證據時，拒絕提供的，依法受到處罰。 （五）及時報告危害國家安全行為的義務 公民及時報告危害國家安全的行為，有助於國家機關盡早採取措施阻止危害國家安全行為的實施。因此，《國家安全法》規定，當發現危害國家安全的行為時，公民應當直接或者通過所在組織及時向國家安全機關或公安機關報告。 （六）不得非法持有、使用專用間諜器材的義務 為防止有人利用專用間諜器材非法竊取國家秘密，《國家安全法》規定，任何個人都不得非法持有、使用竊聽、竊照等專用間諜器材。對於非法持有、使用專用間諜器材的，國家安全機關可以依法對其人身、物品、住處和其他有關地方進行搜查，並沒收非法持有、使用的專用間諜器材。

Ⅷ 為什麼要增強國家安全意識

掌握國家安全法律知識 ，履行維護國家安全的義務 ，《國家安全法》對公民和組織維護國家安全的義務，作了如下七個方面的規定：

（1）教育和防範、制止的義務。

（2）提供便利條件和協助的義務。

（3）及時報告的義務。

（4）如實提供情況和協助的義務。

（5）保守秘密的義務。

（6）不得非法持有屬於國家秘密的文件、資料和其他物品的義務。

（7）不得非法持有、使用竊聽、竊照等專用間諜器材的義務。

(8)美國公民國家網路安全意識培養擴展閱讀：

國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。

當代國家安全包括16個方面的基本內容：政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網路安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、極地安全、深海安全。

在中國設有中華人民共和國國家安全部統一管理國家安全工作。2014年1月24日，為了進一步完善國家安全體制和國家安全戰略，確保國家安全，中共中央決定設立國家安全委員會。

參考資料來源：網路-國家安全

Ⅸ 怎樣增強國家安全意識的必要性

通過製作宣傳海報、發放宣傳手冊、講解維護國門生物安全相關知識等方式，廣泛宣傳疫情防控知識、國門生物安全知識等內容。

同時，根據部分企業需求，海關還有針對性的對檢疫性有害生物知識進行講解，幫助企業了解國門生物安全監測工作內容和檢測項目，提高維護國門生物安全、防範有害生物入侵意識，自覺維護國家安全。

高校加強國家安全教育的重要性

眾所周知，高等教育具有基礎性、先導性、全局性的特點，高校的人才培養與社會的發展變革是密切聯系、相互影響的。換言之，政治、經濟、文化、科技等領域的變革往往直接地反映到高校的人才培養中。

當前，我國正處於一個大有可為的歷史機遇期。但作為一個發展中大國，仍然面臨諸多矛盾疊加、風險隱患增多的挑戰，傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織，維護國家安全的任務艱巨繁重。如此背景下，引導高校學生進一步認清國家安全形勢，培養國家安危意識，增強維護國家安全的主動性和自覺性就顯得至關重要。

Ⅹ 如何提高網路安全防範意識

1、接入公共場所WiFi時，應向相關服務人員確認WiFi名稱和WiFi密碼或其他WiFi連接認證方式，防範使用可能引起混淆的WiFi名稱騙取信任，避免接入未知來源的免費WiFi；
2、盡量不要在公共場所的WiFi下進行網銀支付、購物、收發涉密郵件、文件、手機炒股等操作，並妥善保存自己非常重要的私密或者隱私信息；
3、當不需要上網時，請及時關閉手機、筆記本電腦或iPad等的WiFi功能；
4、不要將手機設置為自動連接WiFi網路；
5、電腦、手機等終端的瀏覽器經常升級到官方最新版本，另外，安全防護類軟體也要及時更新。