網站英文怎麼巧記

❶ 網站 英語怎麼說

Website ['websait]
n. 網站（全球資訊網的主機站）
website design 網站設計
website promotion 網站推廣
website development 網站開發；網頁設計
website design company 網站設計公司
about website 關於網站

❷ 門戶網站的英文該怎麼說

portal site門戶網站，也稱入口網站
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portal site (入口網站)
使用者使用電腦進入網際網路時，首先開啟的網站稱為入口網站，使用者可以自行設定當成本身入口網站的網址。設計入口網站的業者稱為ICP(網際網路內容提供者)，由於入口網站被上網者瀏覽的機會最多，許多傳統媒體都投資設立入口網站，期望能夠利用網際網路帶來更多的廣告收益；而網際網路的搜尋引擎網站也漸漸加入其它資訊的服務，其能讓吸引使用者將它設定為入口網站。

❸ 怎樣巧記英語單詞啊要巧記的哦！求解

九種妙法巧記英文單詞一、合成記憶法  有些漢字，比如"明""解"等屬於合成字。"日"即太陽，是白天光明的來源；"月"即月亮，是黑夜光明的來源；所以"明"就由"日"和"月"兩個字合成而來。又，古時候人們宰牛是將"刀"放在"牛"的"角"後開始將其解體的，所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三個字合成而來。在英語詞彙里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子片語合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構成中子詞意義的疊加與復合。根據子詞與合成詞的內在關系記憶英語單詞，就好比是對合成漢字進行"以形說義"一樣。所以，我們把合成記憶法看作是英語單詞"說文解字"之一。  1 football n. 足球，足球比賽 〔foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來進行的球賽〕  2 himself pron. 他自己，他親自 〔him他，self自己〕  3 overcome vt. 戰勝，克服 〔over越過，come來；努力地越過各種障礙而來〕  4 sometime ad. 將來某個時候，過去某個時候 〔some某一，time時候〕  5 widespread a. 分布廣的，散布廣的 〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕 二、構詞分析法  漢字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同時它們還起著共同的表意作用。在"相、盯、看、睿、瞥"這組字中，有一個共同的構成部分"目"字，它不僅使每個字都具有用眼睛觀看的基本意義，還使這組字成為同部字。 像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯系構成的。單詞數量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義，單詞既好認又好記，詞義一目瞭然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。這方面，構詞分析法與漢字的"以形說義"有異曲同工之妙，可以說是英語單詞的"說文解字"之二。  詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做"自由詞根"或"根詞"。前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合後面加一短橫，如in-。後綴是加在詞根或單詞後面的部分，對詞根和單詞的意義進行補充。常用的後綴有名詞後綴、動詞後綴、副詞後綴和形容詞後綴四種形式。後綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。  1 advise vt. 勸告，建議 〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動詞後綴；就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕  2 invisible a. 看不見的，無形的〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞後綴-ible可…的；不可能被看見的〕  3 revise vt. 復習，修改 〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動詞後綴；為了究錯而再次查看〕  4 television n. 電視，電視機 〔詞根tele遠，詞根vis看，-ion名詞後綴；通過電波由遠處傳來可供觀看的圖像〕  5 visual a. 看得見的，視覺的 〔詞根vis看，形容詞後綴-ual…的；看得見的〕  注意：①同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學時不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞彙的構詞分析中循序漸進，日積月累地學習和記憶詞根、詞綴等構詞知識，否則越學越糊塗。 凡是能用 詞根和詞綴 記憶的單詞，《三三速記》叢書都一一進行了詳細的構詞分析，讀者可以在潛移默化的過程中牢記那些難以掌握的詞根和詞綴 三、借梯上樓法  我們稍微留心一下就會發現，盡管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字，但它們有著共同的表現形式：漢語拼音字母與英文字母同形。這就使得某些漢字的拼音字母組合(對無關緊要的拼音聲符進行省略)與一些英語單詞的英文字母組合恰好相同。對於常用的漢字，我們已基本上爛熟於心，若利用漢語拼音為中介與英語單詞進行奇特聯想，就能既快又牢地記住英語單詞。我們都知道，漢語里有異音異義的同形字，英語里有異音異義的同形詞，而我們這里採用的可以說是一種特殊的"漢英同形字詞記憶法"。在此，我們將漢語拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱為"借梯上樓法"。  1 ban n. 禁令，禁止 〔頒〈ban〉布禁令〕  2 die v. 死，死亡 〔諜〈die〉報工作危險，多是九死一生〕  3 hang vi. 懸掛，吊著 〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕4 pin n. 別針，針飾 〔針飾是精品〈pin〉〕  5 song n. 歌曲，歌聲 〔送〈song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法  當一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構詞分析法來識記時，我們就可以運用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中學課本里的古文《庖丁解牛》所記敘的故事。文中說庖丁在解剖牛體時，技藝高超，動作敏捷，姿態優雅，原因就是他對牛體的骨架脈絡結構瞭然在胸,知道關鍵環節之所在，故能操刀自如，游刃有餘。據此，對於那些較長的單詞，我們可以先仔細觀察其詞形特徵，從便於記憶的角度出發，將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母，然後用奇特聯想法串起來，造成了深刻印象，就能達到以舊帶新、速記單詞的目的。庖丁解牛法實際上就是合成記憶法、構詞分析法以及借梯上樓法融合之後的演變，當屬英語單詞的"說文解字"之三。  1 ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉綳帶，傷口就疼〕  2 banquet n. 宴會 〔宴會未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕  3 career n. 生涯，職業 〔家長都關心(care)，兒〈er〉子的職業〕?  4 desire v./n. 願望，要求 〔願望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕  5 island n. 島，島嶼 〔島是(is)水中的陸地(land)〕  6 panda n. 小熊貓 〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕  7 rare a. 稀有的，難得的 〔人〈r〉是(are)稀有的高級動物〕8 shoulder vt. 肩負，承擔 〔應該(should)讓兒〈er〉子肩負重任〕  9 tenant n. 房客 〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕  10 weather n. 天氣，氣象 〔我們(we)正在(at)聽她(her)預報天氣〕 五、明察秋毫法  在學習中文識記漢字的過程中，我們常將一些諸如"括"與"擴"這樣的同音字、"京"與"津"這樣的近音字以及"向"與"何"這樣的近形字歸納整理出來，比較異同以便強化記憶。英語詞彙中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細微，以至於我們在學習過程中，一不小心就會出錯。所以，在識記這些單詞時，我們同樣可從自己已學過的詞彙里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進行辨異對比，就不會再輕易地張冠李戴了。  1 flour n. 麵粉，粉狀物 〔同音詞〕花(flower)蜜像麵粉(flour)  2 path n. 小路，小徑 〔近音詞〕經過(pass)小路(path)  3 toe n. 腳趾，足尖 〔近形詞〕足尖(toe)就是腳的頂端(top)  由近形詞比較記憶法還可引伸出同尾詞比較記憶法：  4 flood n. 洪水，水災 〔同尾詞〕洪水(flood)之中，木頭(wood)漂流  5 scream vi. 尖叫 n. 尖叫聲 〔同尾詞〕夜裡做惡夢(dream)，發出尖叫聲(scream)  若將近形詞比較記憶法與借梯上樓法融會變通一下，我們還可以如此記憶英語單詞：  6 lung n. 肺 〔近形詞〕狼〈lang〉心狗肺(lung)  7 van n. 有篷載重汽車，運貨車 〔近形詞〕運貨車(van)上是鹽〈yan〉  包  此外，若將近形詞比較記憶法作進一步的引申，我們還可將other和order做為詞首詞尾字母相同的 首尾詞 進行聯想記憶；可將teacher和butcher作為 同尾詞 進行聯想記憶；可將burst和nurse作為 同腰詞 進行聯想記憶；可將garden和pardon作為 腰尾詞 進行聯想記憶；可將custom和stomach作為 同部詞 進行聯想記憶。  六、詞形顛倒法  將漢字"干"顛倒過來寫就是"士"，再將"由"顛倒一下就成了"甲"，這是一種簡捷的漢字識記方法。無獨有偶，在英語詞彙里存在同樣的情況，將某些單詞的字母組合反順序寫出來觀察，就變成了另外一些單詞，即它們兩兩之間的詞形也是互為顛倒。對這樣的英語單詞用奇特聯想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以達到速而準的記憶效果。  1 evil n. 罪惡 〔顛倒詞〕生活(live)一顛倒，變成了罪惡(evil)  2 net n. 網 〔顛倒詞〕十(ten)張網(net)  3 pot n. 壺，罐 〔顛倒詞〕壺(pot)的蓋子在其頂端(top)  如果將詞形顛倒法與借梯上樓法融合之後延伸一下，我們還可以如此記憶英語單詞：  4 nut n. 果仁，乾果 〔顛倒詞〕吞〈tun〉食果仁(nut)  5 new a. 新的 〔顛倒詞〕新(new)聞〈wen〉  七、子母詞聯想法  我們都還記得，當初我們學會了"大""尺"和"采"等漢字以後，師長們是這樣教我們識記生字的："大"字頭上加一橫就是"天"字，"尺"字下面添兩點就是"盡"字，"采"字右邊增補三撇就是"彩"字。相應地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或後面加上其它字母或字母組合構成的。若用奇特聯想法將子詞與包含著子詞的母詞進行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負擔，提高學習效率。  1 elbow n. 肘 〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)  2 giant n. 巨人 〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)  3 height n. 高度 〔子母詞〕高度(height)達八(eight)尺  若將借梯上樓法引入子母詞聯想法，我們還可以如此記憶英語單詞：  4 avenue n. 林蔭道，大街 〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐〈nue〉待  5 morning n. 早晨，上午 〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning)  八、邏輯歸納法  在我們初學漢語且識記的漢字達到一定的數量之後，師長們就會告訴我們這樣一些方法：將意義相近的字如"抓"與"握"，意義相反的字如"黑"與"白"，意義相關的字如"春、夏、秋、冬"分門別類歸納一下，便於聯想記憶和復習鞏固。像這種識記漢字的方法，我們可直接照搬過來用以記憶英語單詞，以近義、反義或詞義相關的標准進行聯想記憶，要比孤立、零散地記單詞效果好得多，例舉略。  九、音義聯想法  世界上任何民族的語言，都存在一些模擬大自然聲響的擬聲詞。例如，漢語中有模擬狗叫的"汪汪"聲、模擬物體坍塌的"嘩啦"聲和模擬敲鑼的"當當"聲。英語中不僅有擬聲詞，而且還有音譯詞，它們和漢語中的擬聲詞一樣，其發音與詞義有著緊密的聯系，易於聯想便於記憶。受擬聲詞和音譯詞記憶效果的啟發，我們可以有意識地利用漢語的發音模擬英語單詞的讀音，並將單詞的讀音與其詞義聯想起來進行記憶，這種方法叫做音義聯想法或者諧音法。 該法能達到聞其聲知其義的效果，讀過兩遍即可做到過"耳"不忘。使用音義聯想法時必須注意：①掌握國際音標的准確拼讀。②要因詞施用，不可勉強而為。③只把諧音作為記憶單詞的輔助手段和提示線索，不依賴諧音拼讀單詞。  1 模擬生物或物體發出聲響的擬聲詞。  ① cough n./vi. 咳嗽 ② tick n.( 鍾表的)滴答聲  2 由單詞發音轉化而來的音譯詞  ③ engine n.引擎，發動機 ④ humour n.幽默  3 將單詞發音與其詞義進行聯想的諧音詞。  ⑤ candy n. 糖果〔看弟(諧音)吃糖果，自己流口水〕 ⑥ holy a. 神聖的 〔神聖的厚禮(諧音)〕  ⑦ myth n. 神話〔神話是秘事(諧音)⑧ sleeve n. 衣袖 〔使力舞(諧音)衣袖〕]

❹ 網頁英文怎麼讀

①web page=網頁

【發音鏈接，注意點擊小喇叭】網頁鏈接

①surfing the net=上網

【發音鏈接，注意點擊小喇叭】網頁鏈接

❺ 用英語怎麼讀英文網址

綜述：www直接念字母，中間和內容和.com按照英文單詞讀法。

萬維網WWW是World Wide Web的簡稱，也稱為Web、3W等。WWW是基於客戶機／伺服器方式的信息發現技術和超文本技術的綜合。WWW伺服器通過超文本標記語言（HTML)把信息組織成為圖文並茂的超文本，利用鏈接從一個站點跳到另個站點。這樣一來徹底擺脫了以前查詢工具只能按特定路徑一步步地查找信息的限制。

萬維網社會影響

萬維網使得全世界的人們以史無前例的巨大規模相互交流。相距遙遠的人們，甚至是不同年代的人們可以通過網路發展親密的關系或者使彼此思想境界得到升華。數字存儲方式的優點是，可以比查閱圖書館或者實在的書籍更有效率地查詢網路上的信息資源。可以比通過事必躬親地去找，或通過郵件、電話、電報或者其他通信方式來更加快速地獲得信息。

❻ 有什麼巧記英語的辦法

1. 背不下來的時候,就暫時別背了,一直播放錄音, 不停不停的聽單詞.等時間緩解後,再背誦.
2. 有一個真理:熟讀成誦. 不停不停的讀單詞,一段時間後,效果非常好.但是自己要過好心理關,給自己一點時間呀.例如:book就讀成,b--o--o--k就這樣,很簡單,時間稍微長了,就會了.
3. 真的就是抄寫.不經過大腦,但是主要指特別長,是真的無規律的那種單詞.
4. 技巧.例如:
eraser-------字母er如同(as的意思,如同)字母er----------eraser橡皮
answer------an是(s)回答,回答我們(we)啊(r)---------answer回答,在句子里就重復了兩次意思
cousin---------coco這個人,在我們(us)裡面(in)啊-------cousin堂兄弟
throw-------撕(th)肉(row)--row也有劃船的劃的意思--------throw扔(撕下的肉,扔給狗狗吃了)
bear------b+ear(耳朵)------熊
beat-------b+eat把對手吃掉了,吃對方一局,所以打敗了對方-----beat打敗
5．每天睡覺前10分鍾,背10個單詞,第二天早上起來,還背這同樣的10個單詞,利用大腦的天然作用.記憶效果非常好.然後當天全天,只要有時候,下課呀,上廁所呀,都背誦這同樣的10單詞,一天內不變.一天10個,30天多少個?每天最多集中20多分鍾。用這個大腦首因和近因效應的人,每天背誦古詩的一句,一天背誦,一句,竟然背誦下了上千首.

6. 就""放棄""????就是心理上徹底的敞開,

看自己喜歡的.看看美劇呀,挺讓自己開心的劇集,推理呀,故事情節呀,愛情故事呀等.
看英語雜志呀.很多內容,肯定有你喜歡的部分.
唱英文歌曲啊.等等.
（這幾種，是在具體的語言環境里，看詞彙是如何被正確應用的）

一定努力試圖在不太擅長的領域里,尋找到自己喜歡的部分,把這個部分擴大,
然後慢慢的你會覺得不太喜歡的領域,也沒有那麼困難了
祝福您

❼ 巧記英語單詞的8種方法推薦

一個單詞需要反復背誦多遍才能記下來，即使記住了，也需要反復復習，這樣的反復機械記憶，不停地讀，不停地寫，會讓我們非常苦惱，甚至非常痛苦。其實，想要學好英語，要找對巧記 英語單詞 的 方法 。那麼，英語單詞有哪些巧記方法，下面我給你介紹8種巧記英語單詞的方法。

巧記英語單詞的方法(1) 手掌記憶法
“在我剛剛接觸英語這門科目的時候，對英語中反復出現的那些相似單詞十分反感，經常是一不小心就在這上面翻了船。後來，我就想：怎麼樣才能避免這樣的情況發生呢?於是我慢慢觀察這些相似的單詞， 總結 出這樣一個規律：英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞，如：

“a. 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。

“b. 後面加個字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。

“c. 中間加字母。例如：though、through,tree、three,for、four,等等。

“d. 減字母。例如：harm、arm,close、lose,start、star,等等。

“e. 換字母。例如：blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。

F. 調字母(即改變字母順序)。例如：blow、bowl,sing、sign,broad、board,等等。

“在這樣做的時候，把漢語標注在這些易混詞的旁邊，時不時地拿出來翻翻，次數多了，對這些易混詞也就能夠清楚區分了。”
巧記英語單詞的方法(2)字母變化記憶法
“有一種被我稱為‘手掌記憶’的方法。如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，並強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當你張開手看到它時便重復背誦一遍，這樣反復記憶。假定一天背兩個單詞或音標，一百天便可記住兩百個難記的單詞或音標。這些知識儲備足可以應對70%的英語試題。”
巧記英語單詞的方法(3)循環記憶法
“對於背單詞，我一貫採用的是循環記憶法，也就是分周期進行反復記憶。首先，你必須估算出自己的記憶周期，為此你可以背10個左右從未見過的單詞，然後看自己幾天以後完全忘記，這段時間大致就是你的記憶周期。以後每背完一次單詞，過了1/4周期，你就需要再背一遍，以加強記憶。這樣反復地記憶，一個周期後再檢查還有哪些單詞未記住，則歸入下一個周期重新記憶。如此反復，相信你背單詞的效率將會很快提高。”
巧記英語單詞的方法(4)詞義記憶法
“詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法，具體可以分為以下幾種：一、 近義詞 。即按照 同義詞 和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。二、 反義詞 。即把一個詞與其反義詞結合起來記憶。如：stong(強壯的)-weak(虛弱的)。三、同類詞。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在一起記憶。如：衣物clothes，coat，dress，shirt，skirt，sweater，jacke，trousers。”
巧記英語單詞的方法(5)詞根記憶法
“有人喜歡一個字母一個字母地背單詞，其實這種純粹的背誦或記憶方式並不足取，效率低而且效果差。通過分析英文單詞的構成可以知道，復合詞和派生詞占相當大的比例，尤其是派生詞數量極多。派生詞由詞根加前綴或後綴構成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，同時可以少出錯誤。採用這種方法記憶，單詞是以整體形象出現在大腦中，而不是單純的字母排列，這可以使我們的記憶深刻。就像我們在人群中找人，根據的是人的整體外貌，而不是單純憑高個子、大眼睛一類的特徵去分辨，准確性就會提高許多。”
巧記英語單詞的方法(6)閱讀鞏固記憶法
“閱讀英語 文章 的過程，為我們提供了反復與單詞見面的機會，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來。在特定的環境中遇到生詞，我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結構來猜測單詞的意思，還可以通過查找詞典獲得對新詞的理解。這比孤立地、死記硬背地去學習新詞要好得多。”

❽ 怎麼巧記英語單詞

記憶英語單詞，不能光憑死記硬背，應採用巧記，這樣才能起到事半功倍的效果。那你知道怎麼巧記英語單詞嗎?下面是蕪湖韋博整理的有關怎麼巧記英語單詞的方法，希望對大家有幫助!

怎麼巧記英語單詞的方法1：

一、理解記憶，通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是秒,它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分,因此second也是第二，進一步引申，還可理解為輔助用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

二、詞典記憶，即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。

三、卡片記憶，自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

怎麼巧記英語單詞的方法2：

一、手掌記憶法，如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，並強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當你張開手看到它時便重復背誦一遍，這樣反復記憶。

二、循環記憶法，首先，你必須估算出自己的記憶周期，為此你可以背10個左右從未見過的單詞，然後看自己幾天以後完全忘記，這段時間大致就是你的記憶周期。以後每背完一次單詞，過了1/4周期，你就需要再背一遍，以加強記憶。

三、閱讀鞏固記憶法，閱讀英語文章的過程，為我們提供了反復與單詞見面的機會，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來。在特定的環境中遇到生詞，我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結構來猜測單詞的意思，還可以通過查找詞典獲得對新詞的理解。

怎麼巧記英語單詞的方法3：

一、按音節記單詞，英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，並且按照音節對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶確保了書寫的正確，也確保了讀音的標准，擺脫了讀音受漢語的影響。

二、趣味記憶法，我們可以利用漢語的優勢把單詞設置在一個特定的語境里，通過中英文結合的方法進行記憶，記起來即輕松又有趣。

三、中心思想記憶法，單詞不僅是代表客觀世界中事物的符號，它也反映說話人的文化社會背景和不同的經驗意圖。因此我們在記憶單詞時可聯系自己所在的環境，按照單詞所表達的含義分類記憶。把用法相近的單詞放在一起記憶。

❾ 英語單詞的巧記方法

一說到學英文，多數人立刻條件反射似的想到單詞非常重要，於是拿著一本單詞書或者使用背單詞軟體迅速開始背起來了。

單詞要背嗎?當然要背，可是這種以單詞為核心的學習方法和態度簡直是大謬。

在全世界所有語言里，英文是詞彙量最豐富的一種語言——根據Collins
Cobuild English
Guides(「柯林斯語法」系列)的序言所述，柯林斯語料庫的單詞短語收入高達3億個，去除掉極不常用和高度專業的詞彙，大概還有10萬個。在10萬個裡面最常見的，時刻出現在生活中的，根據testyourvocab.com這個網站的統計，一位成年的母語人士的英文詞彙量通常在2萬～3萬個，假使你每天背10個，必須要不間斷背誦7年左右，才可能背出這么多詞彙，這還得是建立在過目不忘的基礎上!所以學英文，詞彙完全靠背，恐怕是不行了。

有些人會說自己不需要2萬個詞彙，只要過級就行了，可英文考試考查的偏偏不是詞彙量，它考的是語法能力、對篇章的閱讀理解能力和寫作能力等各種英文綜合能力，詞彙量不過是基礎的基礎。但很多人都無法解決這個基礎問題，一下定決心學英文，就立刻開始拿起詞彙書，背個兩三周的就算毅力不錯了，詞彙書前幾頁翻舊了，後面卻是閃亮如新。偶爾有毅力特別強的，整本背完了，但忘記的可能比記住的還多一點。

絕大部分人，都還沒有開始體會到英文的韻律和語言之美，就在這個最基礎的基礎上，統統陣亡，因為只拿著詞彙書背單詞這種學習模式至少有這幾種缺點：

(1)背了忘，忘了背，效果實在糟糕，學起來痛苦不堪。背單詞是最痛苦的一件事兒，讓人對英文提不起興趣，最後乾脆徹底放棄。

(2)各類背單詞和教單詞的名師給出來的是艾賓浩斯的記憶曲線表格讓大家復習，可是英文單詞每個都有很多不同的意思，比如說plug，除了「拔，栓子」之外，還有「小廣告」的意思，你怎麼可能把每個單詞的釋義一個個都記牢呢?第二天如果還忘了再去復習，更是千頭萬緒。

(3)拿本詞彙表背單詞，terrible，dread，dreadful，horrible，frightful，awful等這些都解釋成「可怕的」，但是不在具體的語境中，根本沒法理解它們的區別，背了也是白背。即使現在的背單詞軟體可以給出例句，但脫離了上下文的語境，把例句一條條都記住，這樣只能增加記憶的負擔。

單詞本該結合語境深化理解，到後期再按所學專業和工作需求來補充相關專業術語，所以立刻扔掉你手中的詞彙書，在各種聽力和閱讀材料中學習單詞，積累單詞才是正道!至於如何在各種聽力和閱讀材料中快速地積累單詞。