如何用電腦測量圓周長

㈠ 電腦自帶的計算器科學方法計算圓周長

1，點擊開始，程序，附件，打開計算器。

2，點擊計算器菜單「查看」選擇「科學型」。

㈡ 怎麼測量圓形物體周長

測量圓形物體周長的步驟：

1、拿一個需要測量周長的圓形物體。

㈢ 如何在excel中利用公式計算圓周長

圓的周長＝π×D(直徑）
比如把圓的半徑填到A1單元格中，B1單元格寫入公式=pi()*2*A1，得到
圓周長
。

㈣ 如何測量圓的周長

1.用1跟繩子圍住這個圓,再測量繩子的長度.
把這個圓做好記號在地上滾,測量它所滾的距離.
2.半徑乘以3.14.
3.在圓周上標記一個點 在尺上小心滾動一周即可
或用細線繞圓一周 再測細線長度.

㈤ 電腦能計算圓的面積和周長嗎或者有什麼軟體可以的

當然可以啦，圓周率就是用計算機才能推算到小數點後這么多位的。在開始菜單，所有程序，附件，計算器，調為科學性。
當然，你也可以自己編寫一個程序去計算這些，寫這些這么基本的東西，用C語言最簡單。

㈥ cad圓周長怎麼測量

圓周長不用測量，選中圓後調出特性面板ctrl+1，可以直接查看周長的

㈦ 電腦上做圓周長和面積如何操作

• 在Word中，視圖-工具欄-繪圖。打開後會在左下方出現菜單條。點選橢圓，畫出橢圓的同時按住shift鍵，就可以畫出圓形。點擊圖形，根據四周的界點確定圓心後畫出半徑。如果需要其它數據可以繼續添加。

  

  ㈧ 怎麼測量圓的周長長度

  1、測量直徑,利用公式計算。直徑乘以圓周率就可以算出周長長度。
  
  2、用細線繞圓一周,測量細線長度就可以計算出圓的周長。
  
  圓周長是指在圓中內接一個正n邊形，邊長設為an，正邊形的周長為乘以an，當n不斷增大的時候，正邊形的周長不斷接近圓的周長C的數學現象，即：n趨近於無窮。

  ㈨ cad怎麼量周長

  1、首先需要打開CAD這款軟體，打開圖形以後在上面的菜單里找到實用工具選項里的測量選項。

  

  ㈩ 怎樣測量圓的周長,有幾種方法

  圓的周長是六上的一個重要知識點，在這部分要讓學生了解圓周率的相關知識，必要用牢記圓的周長公式並會運用。除此之外，圓的周長這一部分還有一個重要的知識點，就是圓的周長的測量方法。
  
  圓的周長測量，運用了「化曲為直」的數學思想，具體的說，有兩種方法，「繞線法」和「滾圓法」。
  
  （1）繞線法：用一根毛線，繞圓一周做好標記，然後伸直，測量出毛線的長度，即為圓的周長。
  
  （2）滾圓法：在圓上做好記號，滾動圓一圈，讀出標記點對應的刻度，即為圓的周長。
  
  圓周長公式：
  
  π 是圓周率，在應用中，取它的近似值 3.14 。
  
  要讓學生學會運用公式，在已知半徑或者直徑的情況下，套用公式求出圓的周長，或者已知周長，利用公式求半徑或者直徑。那此處還有個點，就是讓學生求碗口的半徑或者直徑。實際上就是圓的周長測量的變式。先測出碗口的周長，然後在利用公式，求半徑或者直徑。
  
  學習這部分知識時一定要讓孩子用圓規嘗試畫圓，在不斷畫的過程中體會圓心、半徑、直徑的意義及作用。
  
  在畫圓時，體會圓規針尖固定的一點是圓心，圓規兩腳之間距離是半徑。圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。
  
  根據直徑、半徑的意義體會直徑與半徑的特徵及關系。
  
  直徑是圓中所有線段中最長的一條。
  
  在同一個圓里，有無數條半徑，所有半徑的長度都相等。 在同一個圓里，有無數條直徑，所有直徑的長度都相等。 
  
  半徑和直徑的關系：同一個圓里，直徑是半徑的兩倍，半徑是直徑的一半。d=2r, r=d/2
  
  圓是軸對稱圖形，有無數條對稱軸，對稱軸就是直徑所在的直線。
  
  嘗試在長方形、正方形中畫最大的圓，體會它們之間的關系。
  
  正方形里最大的圓：圓心是對角線交點，直徑是正方形的邊長，半徑是正方形邊長的一半。
  
  長方形里最大的圓：直徑是長方形的寬，半徑是長方形寬的一半。 
  
  第二個信息窗《圓的周長》
  
  學習圓的周長先要回顧「周長」的意義。
  
  因為圓是孩子們研究的第一個曲線圖形，重點讓孩子去體會「化曲為直」的數學思想。可以讓孩子拿線圍、拿軟尺量、把圓滾動等方法測量圓的周長，在測量的過程中去猜想、發現圓的周長可能與誰有關，有什麼關系，最後揭示「圓周率」的意義。
  
  任意一個圓的周長和它的直徑的比值是一個固定的數，這個比值就叫圓周率，用字母π表示。π=C/d π是一個無限不循環小數，在實際計算中π一般取近似值，即π≈3.14
  
  同一個圓里，圓的周長是直徑的π倍，圓的周長是半徑的2π倍。（這里不能說成是3.14倍）
  
  根據圓周率的意義圓的周長與直徑的關系我們可以推導出圓的周長計算公式C=πd C=2πr d =C÷π r= C÷π÷2
  
  有了公式後再來計算圓的周長就方便多了，這里建議讓孩子養成「套公式」的習慣，既然有了公式，就要嚴格按照公式的順序來計算。
  
  另外，因為在實際計算中π一般取近似值，即π≈3.14。這就要求孩子要把關於3.14的一些口算練熟，可以先記熟3.14乘一位數。在記的時候也是要講求技巧的。
  
  周長知識的拓展：
  
  半圓的周長=圓周長的一半+直徑（半圓和半圓弧不同，半圓含有一條直徑）
  
  C半圓= πd÷2＋d C半圓= πr＋2r
  
  對於圓這部分知識，一定不要讓孩子死記硬背，要讓孩子多動手、通過畫、量等方式鼓勵孩子多觀察、多思考，大膽猜想、小心驗證，培養孩子善於發現、總結規律的意識和能力才是關鍵，不要以做題為主，切記。