① 如何利用网络学习
我们知道数学就是学思维，用思维。学习数学其实质也就是学习思维的一个过程。网络资源的不断丰富，为教师的专业能力发展创造了一个很好的平台。既然有这么好的平台，就更应该利用网络进行自主学习，促进自我的专业成长，作为一名教学经验不足的新手，更应该如此。
一、网络可以让教师找到第一手学习资料。一个人的成长不在于他积累了多少知识，而在于他如何把资料为我所用的能力。网络给教师创造了拿到第一手资料的环境。例如：一堂数学课作为刚步入教育岗位的老师，的确在把握学生学习目标上有问题，怎样设计一堂课，怎样在一堂课上处理突发事件，和预测学生会产生怎样的疑问，这此都要在教学设计中体现出来。即使不体现出来，也应当记在脑子里，作为课堂上讨论的问题。作为老师拿出最合理的解释。12999数学网就是一个很好的平台，上面有各年级的教案，学案，还有各种教学设计等。作为一名数学老师可能很好的借鉴名师课堂，当然cctv中学生学习网也是一个很好的学习平台。都是名师，看了名师的课堂，发现你教学中的不足。当然网络研修更是一个很好的平台。只要有心，网络一定让我们获得第一手学习资料。
二、网络可以丰富我们的思想，提高专业思维能力。有一句说的非常好，思想能走多远，我们就能走多远。新课程改革。总之，是一个思想转化的过程。只有思想真正接受新课改的教学方式，才能把它应用实际的教学中，当然我们也不能坚决否定传统教育模式。由于信息技术的空前发展，信息技术和数学结合紧密，我们必须从传统的数学教学中解放出来，把一堂数学课上成信息技术课也很正常，例：入统计这一章，利用excel图形分析，何乐而不为，在学习现代技术的时候，顺便也就学习了数学的识图能力。以及对信息的加工，分析能力。如，整式加减乘除，我们可能用到excel表格里面的公式输入，在这个过程中，学生的兴趣和好奇心，让他们懂得，学习数学的趣味在那。当然他们为解决某一问题，一定想法去解决问题 的办法。这样自然会提高他们搜集信息，整理信息，学习信息的能力。有人说这与职业道德有什么关系，当然有，一个思想会不断进步的人，难道就做不到休息吗，何况教学从事就是教书育人的工作。也是说只要不断进步，学无止境。
三、网络可以进专业交流。我们都知道，网络上的论坛各抒已见，有些看法很有见底，我们都有目共睹，所以我们要利用好这个资源。学术讨论，不分你我。当然我要有明辨好坏的法眼，先进和积极的我们就学习，为我所用。当然在交流过程中，也会有分岂，这是难勉的，但我们的目标是相同的，促进个人专业能力发展。学会在网络上与人交流，建立良好的论坛平台。
② 网络上如何学习
一，明确学习目标。
很多人到网上学习，起初是想查某个信息，查找过程中看到一些有趣的新闻或自认为有用的信息，就沿着链接一路点下去，忙了半天，浏览的结果和初衷早已相去甚远。
这样的学习根本无法取得效果。我们到网上学习，不应是随便看一看，应该是有目的的而来，有的放矢地去看。这样，你才能在网上淘到“金子”，学到对你有用的东西。比如说，你想看某位名师的视频讲座，那么，你就专心看这一个视频，不要再分心在其他目标上;比如说，你想要找的是某个知识点的运用原理，那么，你就只盯住这个知识点就可以••••••将精聚焦在一个点上，你的学习才能取得最大的效果。
二， 学习中不偏离学习的方向。
对意志力还不够坚定的人来说，网络学习确实是一个极大的挑战。据调查，很多人都曾有过这样的经历：本想查资料学习，却忍不住聊聊天，玩玩游戏，不知不觉大把的时间就溜走了。结果娱乐成了主题，学习成了点缀，甚至后来还变成了自己心安理得上网的幌子。
所以，如果你想在网络学习中获益，那你一定要抵制住诱惑不偏离学习方向。
如何做到这点呢?我的建议是学习就要专一，不要一开电脑就把QQ挂上，或打开游戏网页。只要有这些东西干扰，你的意志力早晚会崩溃。所以，如果你的自制力较差，那么，不妨将一切与学习无关的软件删掉，逼着自己去学习。
三，学习要学会制定合理的计划。
要想更好地运用网络这个资源进行学习，我给你提出一个建议：制定一个合理的学习计划。比如说你今天要上网，你想看的内容是什么，你要解答的问题是什么••••••如果你能够事先作一
个非常合理的安排，我相信网络资源对你来讲是非常有益的。
有一些同学曾提出，自己的学习任务很重，晚上写完作业很晚了，根本没时间上网。对学习负担较重的中学生而言，这的确是一个不可忽视的现实问题。
如何解决这个问题呢?一位北大学子是这样解决的： “为了每天能有时间进行网络学习，我把课外学习时间作了一个调整，比如说英语学习，以前我都是利用晚上的时间听听力，现在移到了早上做了。现在晚上只做预习这项工作，这样就腾出来不少时间。其实，学校教授的知识如果在网上浏览，目的性非常强的话半个小时就足够了。高三时延长了上 晚自习的时间，很晚才能回家，我就把网上的资源下载下来，在星期六和星期天集中学习。有时候还会将资料打印出来，以便学习。”
③ 浅谈应如何进行网络学习
信息社会要求我们与时俱进。进行网络学习能力的培养已成为时代的需要，也是网络高度发展的现代社会必须掌握的技能之一。做为班主任，更应该进行网络学习。教育部门对班主任进行的培训时间是有限的，而网络提供给我们教师大量的信息和学习资源。只要我们自己掌握正确的学习方法，就可以不断地充实自己和提高自己。我也常通过网络学习来充实、提高自己。我一般在网络上查找一些自己感到疑惑的问题，让问题得以圆满解决。那我以后将如何进行网络学习呢？下面是我认为以后我在网络学习中应该做到的几个方面：
一、掌握网络学习的技巧和能力
我们教师在两轮的计算机培训中也掌握了一定的网络学习的技巧和能力，但还是远远不够的，特别是要在互联网上获取信息的方法。那要在互联网上获取信息应掌握哪些方法呢？那就是：访问网站；浏览；探索一个主题目录；使用引擎进行搜索。在具体应用网络时还需要掌握一些具体的技巧，我们可以上网直接查询，也可以从相关书籍中学到。只有掌握了网络学习的技巧和能力，才能很好地进行网络学习。
二、明确网络学习的目的
网络学习是一种自主的学习。我们教师做为学习者应具备高度的学习责任感和自我控制能力，因为网络上的诱惑很多，更容易吸引我们的眼球，社会上受不了网络诱惑而受到伤害的人非常多，所以我们在进行网络学习时就一定要明确自己的学习目的和方向，时时刻刻要提醒自己，不要把自己的精力浪费在无谓的美丽外衣上，做到心无旁鹜。
三、合理地安排时间
网络学习的优势是学习者可以在任何时间、任何有互联网的地方进行学习。对于我们班主任来说，要上课、批改作业、开班会、组织课外活动，还要保持足够的网络学习时间，就要合理地安排时间，做到工作、学习两不误。
四、发扬互助精神
网络学习提供给大家互相沟通的平台。因此，在网络上就要求大家要民主、尊重、奉献。如果大家有谁遇到问题，就可以在网络上提出来，大家可以互相帮助，主动讲出解决问题的方法，达到共识，问题得以解决。只有热心帮助他人的人才能得到他人更多的帮助。
网络学习是教师生活的重要部分，只要做到以上四点，就可以终身受益。
④ 如何系统的学习网络
我是学网络的我告诉你：你得系统的学习以下内容！
1。你得了解pc机的组装与调试（可以省略，不过学了好处很多）
2。细致的学习以下两方面的网络的基础知识：
a。详细了解iso7层模型以及与只对应的各种协议
b。各种网络硬件型号和安装时遵循的标准
3。精通windows系列操作系统的管理！
4。精通路由与交换技术
5。主流网络服务器的架设，安装调试管理（包括linux,uinx windows的服务器版 等）
6。 精通网络数据库
7。网络安全 防火墙，安全检测技术等
8。如果你想更全面点 那你再学些 网站建设的知识（html，asp，php，jsp等等）
好了大概就是这些掌握了这些你基本上就具备一个网络专业人士的基本素质了！关于设局域网怎么设计网络的布线拉这些系统集成方面 应该不成问题 ，我说的很概括当然还有很多的细节需要你深入的了解和学习！！！
最后建议你 你可以分阶段学 学到哪块就去买那方面的书
1.最基本，最常用的，测试物理网络的
ping 192.168.0.8 －t ，参数－t是等待用户去中断测试
2.查看DNS、IP、Mac等
A.Win98：winipcfg
B.Win2000以上：Ipconfig/all
C.NSLOOKUP：如查看河北的DNS
C:\>nslookup
Default Server: ns.hesjptt.n et.cn
Address: 202.99.160.68
>server 202.99.41.2 则将DNS改为了41.2
> pop.pcpop.com
Server: ns.hesjptt.net.cn
Address: 202.99.160.68
Non-authoritative answer:
Name: pop.pcpop.com
Address: 202.99.160.212
3.网络信使 （经常有人问的~）
Net send 计算机名/IP|* (广播) 传送内容，注意不能跨网段
net stop messenger 停止信使服务，也可以在面板－服务修改
net start messenger 开始信使服务
4.探测对方对方计算机名，所在的组、域及当前用户名 （追捕的工作原理）
ping －a IP －t ，只显示NetBios名
nbtstat -a 192.168.10.146 比较全的
5.netstat -a 显示出你的计算机当前所开放的所有端口
netstat -s -e 比较详细的显示你的网络资料，包括TCP、UDP、ICMP 和 IP的统计等
6.探测arp绑定（动态和静态）列表，显示所有连接了我的计算机，显示对方IP和MAC地址
arp -a
7.在代理服务器端
捆绑IP和MAC地址，解决局域网内盗用IP！：
ARP －s 192.168.10.59 00 －50－ff－6c－08－75
解除网卡的IP与MAC地址的绑定：
arp -d 网卡IP
8.在网络邻居上隐藏你的计算机 （让人家看不见你！）
net config server /hidden:yes
net config server /hidden:no 则为开启
9.几个net命令
A.显示当前工作组服务器列表 net view，当不带选项使用本命令时，它就会显示当前域或网络上的计算机上的列表。
比如：查看这个IP上的共享资源，就可以
C:\>net view 192.168.10.8
在 192.168.10.8 的共享资源
资源共享名 类型 用途 注释
--------------------------------------
网站服务 Disk
命令成功完成。
B.查看计算机上的用户帐号列表 net user
C.查看网络链接 net use
例如：net use z: \\192.168.10.8\movie 将这个IP的movie共享目录映射为本地的Z盘
D.记录链接 net session
例如：
C:\>net session
计算机 用户名 客户类型 打开空闲时间
-------------------------------------------------------------------------------
\\192.168.10.110 ROME Windows 2000 2195 0 00:03:12
\\192.168.10.51 ROME Windows 2000 2195 0 00:00:39
命令成功完成。
10.路由跟踪命令
A.tracert pop.pcpop.com
B.pathping pop.pcpop.com 除了显示路由外，还提供325S的分析，计算丢失包的％
11.关于共享安全的几个命令
A.查看你机器的共享资源 net share
B.手工删除共享（可以编个bat文件，开机自运行，把共享都删了！）
net share c$ /d
net share d$ /d
net share ipc$ /d
net share admin$ /d
注意$后有空格。
C.增加一个共享：
c:\net share mymovie=e:\downloads\movie /users:1
mymovie 共享成功。
同时限制链接用户数为1人。
使用重定向符号
为了使重定向在远程计算机上发生，要以引号引住重定向符号（例如 ">>"）。如果不使用引号，重定向会在本地计算机发生。例如，以下命令将远程文件“RemoteFile”附加到本地文件“LocalFile”中：
⑤ 如何学习网络技术
内容如下:
1.兴趣所致，往往许多事情都是在不经意间学会。想要学习网络技术，首先必须要有强烈的求知欲望，对于自己不了解的东西，一定要学会自己研究。要相信只有自己研究出来的东西，才是创新的，也是属于自己的！
2.网络、360、搜狗、谷歌等搜索引擎是最好的老师。有的研究生甚至觉得自己很吃亏，因为自己辛辛苦苦几十年学习得来的东西，网络一下，就会找到相关的答案。要善于利用搜索引擎，找到对自己有用的信息。
3.学习能力，这一点是毋庸置疑的。无论时代如何发展，技术如何更新，学习能力这一点永远不会改变。良好的学习能力需要在日常生活中慢慢培养，当学习成为一种习惯的时候，那就知道你离成功不远了。
4.观看各种视频教程，这对于初学者而言是最为简单直接的学习方式。通过网上搜索可以找到许多视频教程，这里提供比较系统、专业的视频教程网站。
⑥ 如何学习网络
只要你有一定的理论基础。那就多做些实践性的东西比什么都重要。可以跟着做一些项目。。 我是网络工程类的。可以彼此探讨：QQ 136499937 。。。。。
⑦ 怎样用网络学习
我认为利用互联网的便捷来改善自己的工作和学习，才是互联网对于个人来说最大的用途——而不是休闲娱乐。现在，我几乎所有的学习活动都是通过网络进行的。我愿意把我上网学习的经验说出来供大家参考。虽然我说的估计大家都知道，但是我最希望的是这个帖子能够给那些想充分利用互联网进行学习的朋友一些启发，也希望它能起到抛砖引玉的作用，让更多的朋友来介绍一下自己的上网学习经验，从而互相学习和借鉴。一、如何解决不会的问题? 1、最一般的方式——去专业论坛交流学习； 2、类似的方式，但更便捷——进行网上问答（如网络知道、新浪爱问）; 3、直接利用搜索引擎搜索问题相关主题。二、有哪些可利用的学习资源？ 其实，不是所有的专业在互联网上都有很全面的资源。相对来说，计算机相关专业的学习资源在网上最全面。 1、一般在大的bt发布站（如BtChina）可下载电子书、教学软件（或课件）、视频等学习资料； 2、不妨去一些免费电子书下载网站看看（如公益电子书） 3、如果你想学习外语，有以下途径可以快速的找到自己需要的资源： a-直接访问国外网站（可以来这里看看），多读多看，必有进步 b-利用再现词典（如网络词典 、金山词霸再线词典）随时查询自己不会的单词、短语 c-收听国外网络广播（可以看看微软的电台指南），灌耳音，了解异国文化 4、参加网上讲座（一般都是付费的，不过我经常参加的MSDNWebCast是完全免费的，它是主要讲利用微软产品进行开发的网络广播组） 5、到网校学习（就是我们常说的远程教育网站了，几乎都是付费的，也有很多免费开放的，如：麻省理工学院的OCW［英文］ ［中文］，斯坦福大学、耶鲁大学和牛津大学支持的AllLearn ）三、心得 １、网上学习一定要有很强的目的性 ２、学会快速浏览，并能及时发现有价值的信息非常重要 3、还是要做好学习笔记，在学习中笔和纸有其不可替代的优势 ４、不要轻易相信你看到的东西，但也不要过分学究（重要的是搞明白，构建完整的知识网络） ５、注意爱护身体，保护视力（身体是革命的本钱吗，呵呵） ６、学会有效提问（要找出问题症结真正所在，用尽量简洁的语言描述，得到答案后别忘了感激别人），这样高手就能更好的回答你的问题 ７、不同水平的学习者有不同的去处，要做不同的事情。对于初学者，学的一般是一些规定、概念、基本方法、基本思路；对于研究者，学的一般是解决复杂问题的技巧；这两者是不同的。就初学者来说，无非就是基本的东西理解的不够透彻，所以出了问题；对于研究者，一般遇到的问题是思路上的问题。解决的方法自然不同。 ８、模仿始终处于很重要的地位，所以一个例子胜过千言万语的解释。
⑧ 怎样利用网络学习
面对网络，提出建议：
一、让网络成为良师益友
因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界，但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易，对心智还未成熟的小学生就更复杂了。因此让小学生了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。
二、降低网络依赖
现在的小学生面对着比过去更为复杂的环境，受外界不良影响与日剧增，因此，在家庭与学校生活中，要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好，提供其正确释放压力的办法，比如：鼓励孩子在学校参与各项活动，培养孩子特殊的艺术特长，和孩子一同运动、旅游等等，让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外，家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表，渐进式的减少孩子使用网络的时间，渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。
三、让学生了解“网瘾”的后果
记得曾看过这样的案例，在江西，一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人，其中两人死亡。透过这样一些案例让学生了解到一些沉迷网络游戏的不良后果，教会学生正确使用网络。
四、学习网络礼仪
网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。
总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为了孩子身心健康发展，让孩子远离网络伤害。