西峡县网络安全教育

❶ 网络安全主题班会 教育过程及内容,结果

网络安全教育主题班会

背景：1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。
班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！
1、畅所欲言
主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。
（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？
（3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？
（4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？
（5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
（6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？
（7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？
主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？
（9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？
（10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？
主持人甲：：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受
主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？
主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
班会结束!

安全主题班会教案 ——安全在我心中

一、开始

同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。四（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。

二、新闻发布会

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。

合：安全性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

三、小品

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！

爸爸给B买了生日礼物——足球。

A、B在公路上踢球两个来回

旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间

A去捡

旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）

（男、女主持人上场）

男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......

上学路上应注意什么？

我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

四、知识竞赛

（一）、对与错

（1）下课了，不能干什么：（2）哪些东西不准带进校门：（3）哪种行为不对

（4）下楼梯怎样行

（二）、 关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

（三）. 如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？

（四）、下课了，哪些游戏方式容易造成意外伤害？

（五）．在运动中发生意外伤害事故后，哪种做法是错误的？

（六）．打扫教室卫生时，哪些行为可能很危险?

小结：师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。，

五、说说家庭生活中不安全的隐患

甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”

乙听着刚才同学们诉说的一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，哪位同学来说说自己的感想呢？（学生自由说感想。）

甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！△ 不按操作规定使用电器；△一个人在家，随便给陌生人开门；△ 自行拆装电器；△ 玩火；△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里；△ 触摸电源；△ 攀缘登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。

六、小品表演：

我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

周末父母不在家，一个自称是爸爸同事的陌生人来你家。

甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了

七、体会

甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）

主持人乙：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人甲：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人甲：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〓健康成长

主持人甲：同学们， 现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

八、班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

九、活动结束

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

❷ 网络文明教育主题活动总结

网络文明教育主题活动总结

快乐有趣的活动已经告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是我为大家整理的网络文明教育主题活动总结，希望能够帮助到大家。

网络文明教育主题活动总结1

为了进一步加强网络安全教育工作，根据上级文件要求，结合我校学生实际，开展了以“网络安全为人民，网络安全靠大家”为主题的网络安全宣传周活动，进一步优化了网络环境，增强了青少年网络安全自我保护意识，提高了网络安全问题甄别能力，培养了广大师生绿色上网、文明上网的良好习惯，构建了和谐教育系统安全健康的网络育人环境。现将工作开展情况总结如下：

重视安全教育，成立工作领导小组。为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，xx中学成立了网络安全教育领导小组，由校长任领导小组组长、班子成员为副组长，指导全校开展网络安全知识进校园系列活动。

1、进行国旗下讲话。

利用国旗下讲话向全体师生作了关于《网络安全教育》，将网络安全扎根到每一位老师和学生心中。“绿色上网、文明上网，构建和谐安全健康的网络环境”“网络安全进校园”等标语，营造网络安全宣传氛围。

2、开办网络安全宣传专栏。

在醒目位置悬挂宣传横幅“网络如山勤思为径，信息似海安全作舟”营造网络安全宣传氛围，并及时召开了全体师生大会，号召全体师生重视网络安全，利用班会、主题队会认真落实网络安全知识活动的各项要求，强化学生网络安全意识的贯彻落实。充分利用教室的黑板报，进行网络安全知识宣传，结合手抄报形式，对网络安全相关知识进行宣传。

3、举办网络安全宣传专题讲座。

学校安排各班级利用“班会”讲解了网络安全知识，并在9月20日下午安排了一次网络安全主题班会，让学生络安全相关知识。

4、利用校园广播站宣传。

充分利用校园广播宣传网络安全知识，让学生络安全相关知识，并积极组织师生开展了网络安全知识竞赛。

xx中学在网络安全教育周活动中，对全体师生普及了网络安全知识，使学生了解了更多的网络安全知识，认识到网络安全的重要性，掌握了防范网络安全的一般方法，开展各项安全教育活动，培养师生安全上网的习惯，推动了素质教育的发展。

网络文明教育主题活动总结2

青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。

抓好中学生的网络安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。四是组织学生积极参与学校的安全管理工作，让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。最后，争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全、文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的。

网络文明教育主题活动总结3

目前，我园网络文明传播志愿工作开局良好，组织有力，积极主动，已取得一定成效。我园领导高度重视这项工作，把其定位为精神文明建设的新事业，同时选拔一批优秀人才作为网络文明传播志愿者，将其成为一支可靠的重要力量，把网络文明传播志愿工作纳入文明单位创建的重要内容。具体做了以下几点工作：

一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍。

成立了网络文明传播工作组，负责全局网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调系统网络文明传播志愿者工作。我园转发了关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知，明确了网络文明传播志愿者工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对全园开展网络文明传播志愿服务工作作出了具体部署。按照政治信念强、法纪意识强，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备良好的思想文化素质和文字写作水平的综合条件要求，从教师队伍中选拔招募志愿者3名，迅速组建网络文明传播志愿者队伍，大力开展文明传播活动，为新时期精神文明建设做出应有贡献。

二、围绕两个“紧贴”，大力推进网络文明传播工作 。

一是围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设；二是紧贴我园园本特色，网络志愿者应紧贴工作实际需求，立足幼教，关爱幼儿，把校园活动和精神文明相结合，在幼儿心灵传播道德文明的种子。

三、开展内容丰富的`活动，传播网络文明 。

如：在幼儿中开展道德讲堂活动，主题是“给孩子适宜的爱——学会感恩”。爸爸妈妈都非常的爱你们，爱的方式也不一样。有一种爱，叫做“父爱”和“母爱”，父母对孩子的爱是一种与生俱来的爱，这种适度的爱是真正的爱孩子，那么小朋友也要学会感恩父母。如：在中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头，2015年9月7日，实验幼儿园的小朋友们不仅观看了解放军整齐威武的军姿和队列表演，还像模像样地开始了一场自己的“阅兵仪式”。在看完解放军叔叔的列队表演，中大班的孩子们还像模像样地开始了一场自己的“阅兵仪式”。孩子们虽然没有像解放军叔叔一样，有挺拔的站姿和整齐的队伍，但孩子们的“阅兵式”却充满了严肃和认真，他们也变成了“小小解放军”！从孩子们自信的小脸上，看到了他们作为小小中国人的自豪！“实幼阅兵式，弘扬爱国心”通过小小阅兵式激发了孩子作为中国人的自豪感，继承和发扬了“不忘国耻，振兴中华”的传统精神。

四、加强制度建设，建立长效考评激励机制。

为推动网络文明传播志愿服务工作深入开展，在对网络文明传播志愿者的管理中对考评激励机制作出规定，将网络文明传播志愿者工作作为文明单位创建的一项重要内容，纳入其测评体系。

网络文明教育主题活动总结4

根据中央文明办《关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知》要求以及省、市、区文明办志愿者服务活动的工作部署，今年8月份，集团广泛开展了网络文明传播志愿服务活动，在集团掀起了网络文明传播新风，开启了网络文明建设新篇章。

一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍

集团成立由党工办组织的网络文明传播工作组，负责集团文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调集团网络文明传播志愿者工作。按照政治信念强、法纪意识强、热心精神文明建设、熟悉网络宣传工作、具备良好的思想文化素质和文字组织能力的综合条件要求，从集团选拔招募志愿者54人，迅速组建网络文明传播志愿者队伍。并将把网络文明传播志愿者工作纳入考核。各部门按照文件要求，积极报名，大力拥护活动开展，为我市精神文明建设做出了贡献。

二、加强业务指导，开展网络文明传播培训

为加强网络文明建设，由品牌管理部聘请联纵智达的专家寿治国给志愿者进行网络传播多次专题培训，对志愿者从网络文化建设和技术实践两方面进行专业指导。

三、加强信息交流，扎实开展网络文明传播工作

为进一步加强网络文明传播志愿者工作交流，实现信息资源共享，集团组建了网络文明传播志愿者服务群，并在群内开展工作。截止目前，均已开通了腾讯网、人民网、新浪等博客和微博，关注时事热点，监督各网站论坛热点话题，正确引导言论导向，转发、编发文章多篇，赞扬身边好人好事，形成了良好的网络文明氛围。

四、加强制度建设，建立长效考评激励机制

为推动网络文明传播志愿者服务工作深入开展，由编辑部根据工作量和完成质量情况进行评优，并召开表彰总结会，交流工作经验，表彰先进典型。

开展网络文明传播志愿者服务活动是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的社会形势，是改进创新精神文明建设工作的重要举措。

今年以来，在网络文明传播志愿者服务方面，志愿者队伍积极行动，协助各网站负责人监督热点话题，引导言论导向，揭发恶意诽谤言论，宣传网络文明，得到了各个网站和众多网友的支持。下一步，我们将继续壮大志愿者队伍，继续加强组织建设，继续加强志愿者素质培训，从多层次多角度将志愿者服务的成果最大化。

❸ 南阳安全教育平台登录账号及登录网址入口

南阳安全教育平台登录账号及登录网址入口

为了推动各地利用现代信息技术手段，逐步实现学校安全教育科学化、常态化和信息化，全面提升学校安全教育工作整体水平，2022年，教育部基础一司委托中国教育学会开展安全教育的相关实验和试点工作，选择适当地区建立“学校安全教育平台”。以下是我为大家整理的南阳安全教育平台登录账号及登录网址入口，仅供参考，希望能够帮助大家！

一、南阳安全教育平台登录网址入口

南阳安全教育平台登录网址入口如下，学生可以点击以下网址进入安全教育平台。

二、下面安全教育平台怎么申请账号和密码

南阳安全教育平台账号注册方法：

南阳安全教育平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。南阳安全教育平台登陆账号和密码示例：

学生登陆帐号由学校批量开通，然后会把系统生成的帐号和密码分发到各班主任老师处，然后再告诉每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例演示：

学生帐号：wangxiaoming9546（学生姓名+系统序号）

初始密码：123456（初始密码需登陆后自行更改）

三、南阳中小学安全教育注意事项

南阳：小学迎新生 上好“第一课”

开学第一天，南阳市二十八小入校的新生面带笑容步入了美丽的.校园，该校在一年级各班开展了“开学第一课”主题班会活动。该校副校长勇梅告诉记者，开学第一堂课就是孩子们入学后的安全教育，上下学路上的安全常识要记牢，在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并看清两边的来往车辆；会识别交通信号灯，不要在马路上或过马路时追跑打闹。

此外，在开学后，南阳市中心城区交通秩序整体平稳，各相关部门多举措全力护航学生顺利到校，安全回家。

南阳市公安局交管支队提前排查、摸清辖区学校上下学时间、接送学生高峰时段，安排专门人员设置护学岗。同时，逐步完善校园周边道路交通设施，合理设置警告、限速、慢行、让行等交通标志、人行横道和车辆减速设施等交通安全设施。对校车及驾驶人实行“一车一档”管理，进一步完善校车标牌和校车停靠站点标志标线的设置，确保校车规范运行。

西峡县开展交通安全进校园宣传教育活动

为持续推进文明交通行动，不断提升广大师生的交通安全意识，筑牢交通安全防线，营造文明的交通安全宣传舆论氛围，9月13日上午，西峡县交警大队民警进入五里桥镇第二中心小学开展交通安全宣传教育活动。

活动中，大队民警结合校园周边交通实际，向师生们讲解如何安全过马路，安全骑车、乘车和如何辨识交通安全信号、标志标线等基本常识，并通过讲解发生在身边的一些交通事故典型案例，引导学生们从自我做起，严格遵守交通法规，增强"知危险、防危险、避危险"的自我保护意识，同时，采用知识问答、发放安全知识宣传手册等方式，宣传交通安全和安全防范知识，普及文明交通知识，强化在校师生的交通法制意识和安全意识，教育引导广大中小学生自觉养成良好的出行习惯，提高安全出行能力，争当遵法守规明礼的先锋。

通过交通安全教育活动，充实了学校安全教育内容，帮助学生牢固树立了交通安全法规意识，提高了中小师生与家长“文明出行，从我做起”的自觉性，大家共筑平安大道，共做安全出行文明人。

桐柏县举办安全讲座 普及交通知识

日前，桐柏县公安交警大队以秋季开学典礼为契机，开展“新学期交通安全讲座”活动，增强了广大师生的交通安全意识。

9月12日，桐柏县公安交警大队端口江中队、毛集中队、城区中队等组织民警深入辖区各学校，在秋期开学典礼上，通过交通安全讲座和发放预防交通事故警示宣传手页等方式，有针对性地把秋季道路交通特点与学生的出行方式相结合，详细讲解了日常出行的安全注意事项。活动增强了广大师生的交通安全意识，提高了学生的安全防范能力，收到了良好的教育效果。

南阳卧龙区法院开展2018年秋季送法进校园活动

8月30日上午，卧龙区法院少年审判庭的法官们走进南阳市技工职业学校，开展2018年秋季送法进校园活动，为全校1200余名新生上了一堂生动的法制课。

法制课是青少年法制宣传教育的主要阵地和重要方式。近年来，卧龙区法院极其重视对中、小学生进行普法教育工作，通过法制讲座、模拟法庭、旁听庭审、发放口袋书、宣传页等形式，向学生宣讲法律知识，以增强学生懂法用法守法意识。同时，不断创新形式、丰富内容，实现了从小学到中学、从普通高中到职业学校全覆盖，扩大了法制宣传的辐射面和影响力。今后，卧龙区法院将继续探索，在保护未成年人合法权益的道路上不忘初心、砥砺前行，让学生们学法、懂法，守法，远离犯罪，重视校园安全问题，在学校好好学习，健康成长。

镇平法院关爱青少年成长 为金秋学子上好开学第一课

9月6日，南阳市镇平县人民法院少审庭法官一行三人走进晁陂镇启迪小学和贾宋镇翰林书院小学校园，为学生们带来了金秋开学第一课——一次面对面的普法教育课。

少审庭法官们首先向参加法制教育课的师生们鞠躬感谢。随后少审庭法官高磊结合近阶段青少年犯罪特点以及自己实际工作经验，从网络违法犯罪和防范校园欺凌方面，为学校学生上了一堂生动的普法教育课；过程中学生们踊跃参与，积极互动，不时低头在笔记本上做好笔记。结束时师生们掌声雷动，反应热烈。少审庭法官们课后还走入教室与学生们进行互动谈心，对学生们的问题一一耐心回答，告诫学生们要刻苦学习文化、科学、法律等知识，爱护自我，关爱他人，远离违法犯罪，健康成长，遵纪守法，早日成为国家栋梁之才。

一直以来，镇平县人民法院少审庭全体干警在院党组的领导下，在做好审判工作的同时承担起社会责任，高度重视青少年学生的健康成长，积极组织开展形式多样的普法进校园活动；通过讲授法制课、推出法律展板、组织模拟法庭、走访谈心交流等多种形式进行普法宣传教育，全方位为在校学生提供法律服务，为青少年的健康成长保驾护航。

❹ 河南中小学安全教育平台网业上不去

可能是网络问题，也可能是平台维护，也可能是你的账号不对，也可能是密码不对。关于账号和密码可以咨询班主任，他那里有，也可以为你重置密码。
教育平台登不上去。
1、先确认安全教育平台的账号、密码是否填写正确。
2、确认填写正常后，勾选我已阅读同意，点击登录。
3、如若还是无法正常登录，可以点击微信，用微信登录。学校安全教育平台是为了推动各地利用现代信息技术手段，逐步实现学校安全教育科学化、常态化和信息化而设立的互联网平台。学校安全教育信息服务平台服务体系由安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、安全教育测评体系及安全教育教学资源库构成。

❺ 网络安全素质教育考什么

网络安全本质上就搭并是网络上的信息系统安全。包括系统安全运行（提供有效服务(即有用性)的前提）和系统信息安全保护（数据信息的机密性和完整性）

网络安全的目标：可用性、可靠性、机密性、完整性、不可抵赖性、可控性、网络安全面临的威胁与风险两方面。

开放式系统互连（Open System Interconnect，OSI）安全体系结构：应用层：最高层

表示层：传送的协议数据单元是PPDU（表示层协议数据单元）会话层：传送的协议数据单元是SPDU（会话层协议数据单元）传输层：传输层协议是TCP和UDP网络层：传送的协议数据单元称为数据包或分组数据链路层：传送的协议数据单元称为帧猛镇，物理层：通过物理链枝枝粗路从一个结点向另一个结点传送比特流

作

❻ 河南省安全教育平台登录入口:https://henan.xueanquan.com/login.htm

河南省安全教育平台登录入口: https://henan.xueanquan.com/login.htm

儿童个人信息网络保护规定

第一条为了保护儿童个人信息安全，促进儿童健康成长，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未哗耐成年人保护法》等法律法规，制定本规定。

第二条本规定所称儿童，是指不满十四周岁的未成年人。

第三条在中华人民共和国境内通过网络从事收集、存储、使用、转移、披露儿童个人信息等活动，适用本规定。

第四条任何组织和个人不得制作、发布、传播侵害儿童个人信息安全的信息。

第五条儿童监护人应当正确履行监护职责，教育引导儿童增强个人信息保护意识和能力，保护儿童个人信息安全。

第六条鼓励互联网行业组织指导推动网络运营者制定儿童个人信息保护的行业规范、行为准则等，加强行业自律，履行社会责任。

第七条网络运营者收集、存储、使用、转移、披露儿童个人信息的，应当遵循正当必要、知情同意、目的明确、安全保障、依法利用的原则。

第八条网络运营者应当设置专门的儿童个人信息保护规则和用户协议，并指定专人负责儿童个人信息保护。

第九条网络运营者收集、使用、转移、披露儿童个人信息的，应当以显着、清晰的方式告知儿童监护人，并应当征得儿童监护人的同意。

第十条网络运营者征得同意时，应当同时提供拒绝选项，并明确告知以下事项：

（一）收集、存储、使用、转移、披露儿童个人信息的目的、方式和范围；

（二）儿童个人信息存储的地点、期限和到期后的处理方式；

（三）儿童个人信息的安全保障措施；

（四）拒绝的后果；

（五）投诉、举报的渠道和方式；

（六）更正、删除儿童个人信息的途径和方法；

（七）其他应当告知的事项。

前款规定的告知事项发生实质性变化的，应当再次征得儿童监护人的同意。

第十一条网络运营者不得收集与其提供的服务无关的儿童个人信息，不得违反法律、行政法规的规定和双方的约定收集儿童个人信息。

第十二条网络运营者乱弊春存储儿童个人信息，不得超过实现其收集、使用目的所必需的期限。

第十三条网络运营者应当采取加密等措施存储儿童个人信息，确保信息安全。

第十四条网络运营者使用儿童个人信息，不得违反法律、行政法规的规定和双方约定的目的、范围。因业务需要，确需超出约定的目的、范围使用的，应当再次征得儿童监护人的同意。

第十五条网络运营者对其工作人员应当以最小授权为原则，严格设定信息访问权限，控制儿童个人信息知悉范围。工作人员访问儿童个人信息的，应当经过儿童个人信息保护负责人或者其授权的管理人员审批，记录访问情况，并采取技术措施，避免违法复制、下载儿童个人信息。

第十六条网络运营者委托第三方处理儿童个人信息的，应当对受委托方及委托行为等进行安全评估，签署委托协议，明确双方责任、处理事项、处理期限、处理性质和目的等，委托行为不得超出授权范围。

前款规定的受委托方，应当履行以下义务：

（一）按照法律、行政法规的规定和网络运营者的要求处理儿童个人信息；

（二）协助网络运营者回应儿童监护人提出的申请；

（三）采取措施保障信息安全，并在发生儿童个人信息泄露安全事件时，及时向网络运营者反馈；

（四）委托关系解除时及时删除儿童个人信息;

（五）不得转委托；

（六）其他依法应当履行的儿童个人信息保护义务。

第十七条网络运营者向第三方转移儿童个人信息的，应当自行或者委托第三方机构进行安全评估。

第十八条网络运营者不得披露儿童个人信息，但法律、行卜旅政法规规定应当披露或者根据与儿童监护人的约定可以披露的除外。

第十九条儿童或者其监护人发现网络运营者收集、存储、使用、披露的儿童个人信息有错误的，有权要求网络运营者予以更正。网络运营者应当及时采取措施予以更正。

第二十条儿童或者其监护人要求网络运营者删除其收集、存储、使用、披露的儿童个人信息的，网络运营者应当及时采取措施予以删除，包括但不限于以下情形：

（一）网络运营者违反法律、行政法规的规定或者双方的约定收集、存储、使用、转移、披露儿童个人信息的；

（二）超出目的范围或者必要期限收集、存储、使用、转移、披露儿童个人信息的；

（三）儿童监护人撤回同意的；

（四）儿童或者其监护人通过注销等方式终止使用产品或者服务的。

第二十一条网络运营者发现儿童个人信息发生或者可能发生泄露、毁损、丢失的，应当立即启动应急预案，采取补救措施；造成或者可能造成严重后果的，应当立即向有关主管部门报告，并将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知受影响的儿童及其监护人，难以逐一告知的，应当采取合理、有效的方式发布相关警示信息。

第二十二条网络运营者应当对网信部门和其他有关部门依法开展的监督检查予以配合。

第二十三条网络运营者停止运营产品或者服务的，应当立即停止收集儿童个人信息的活动，删除其持有的儿童个人信息，并将停止运营的通知及时告知儿童监护人。

第二十四条任何组织和个人发现有违反本规定行为的，可以向网信部门和其他有关部门举报。

网信部门和其他有关部门收到相关举报的，应当依据职责及时进行处理。

第二十五条网络运营者落实儿童个人信息安全管理责任不到位，存在较大安全风险或者发生安全事件的，由网信部门依据职责进行约谈，网络运营者应当及时采取措施进行整改，消除隐患。

第二十六条违反本规定的，由网信部门和其他有关部门依据职责，根据《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》等相关法律法规规定处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十七条违反本规定被追究法律责任的，依照有关法律、行政法规的规定记入信用档案，并予以公示。

第二十八条通过计算机信息系统自动留存处理信息且无法识别所留存处理的信息属于儿童个人信息的，依照其他有关规定执行。

第二十九条本规定自10月1日起施行。 ;

❼ 2022年中小学生网络安全专题教育活动入口

2022年中小学生（幼儿）网络安全专题教育活动已经开始了，许多同学都需要前往学校安全教育平台网络安全专题登录参与活动。下面我就为大家带来了2022年中小学生网络安全专题教育活动入口，还不知道的小伙伴们可以跟我一起来看看哦！

>>2022网络安全知识竞赛题库

网页链接： https://huodong.xueanquan.com/2022-wlaq/jiating.html

要积极组织学生参与2022年中小学生（幼儿）“网络安全”专题教育活动，切实增强网络安全教育的实效性，进一步引导学生树立网络安全意识，培养学生上网技能、安全防护、信息甄别等网络素养能力，增强对网络不良信息的辨别能力。

1、复制上方链接到浏览器中打开，登录账号并选择对应年级

2、点击“家庭版”，观看视频，并点击右侧的“已完成观看”

3、然后点击“做问卷”，完成相应题目的选择答题并提交。

4、全部完成后，可以点击“查看完成情况”，查看自己是否完成了全部的项目。

❽ 安全教育平台如何登录

登录安全教育平台的悔渣仿步骤如下：

工具碧纤：iphone14、ios16.2、网络13.25。

1、打开手机网络的主页面之后梁竖，在搜索框中搜索安全教育平台。

安全教育平台的意义

网络安全教育平台走进幼儿园以来，一直受到孩子们的喜爱，课程利用孩子们喜闻乐见的形式，一个个适合孩子们的教育专题，一场场安全故事小案例，增强孩子们对安全教育的意识，也令孩子们掌握了很多正确的自救方法和安全防范措施。

安全网络平台的出现给家长带来了很大的帮助，以往家长在教育实践中，大多对幼儿的安全教育都只是停留在表面，或让孩子被动的接受“你不能做，你不该做”的指令。其实往往成人如此反复的强调，只会让孩子的逆反心理更加突出。安全教育平台走进家庭，丰富了孩子们的课外生活，增进了亲子交流互动的机会，家长们收益颇多，反馈好评如潮。

❾ 三门峡安全教育平台登陆入口

一、三门峡安全教育平台学生登录入口 三门峡安全教育平台学生登录入口地址为： https://sanmenxia.xueanquan.com ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、三门峡安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。

通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、三门峡中小学安全教育新闻
亲爱的家长：

您好！

感谢您一直以来对我校各项工作的关心、理解和支持。春节将至，六书教育根据三门峡市教育局关于寒假时间的安排及学生的实际情况，现将我校寒假时间安排以及相关事宜通知如下：

一、放假时间：

初三：1月27号（本周日）至2月11号（正月初七）

高三：1月31号（下周四）至2月11号（正月初七）

二、学生离校时间：

初三：1月27号中午12点

高三：1月31号中午12点

下学期罩仿学校会重新调整宿舍，各位家长到时请把孩子的生活用品全部打包，学校会统一整理。

三、返校时间：2月12号（正月初八）14:00之前返校。

四、关于假期生活：希望各位家长能督促学生按时完成假期作业，鼓励孩子多读书、读好书。把握和控制孩子使用电子类产品的时间，培养良好的学习和生活习惯，加强日常体育锻炼。最后请各位家长切实加强学生安全教育，度过一个安全、充实、快乐的假期生活。

交通安全

1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。

2.横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不随意横穿。

3.未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。

4.遵守公肆闷祥共秩序，排队等车，车未停稳不靠近车辆，上下车时不拥挤。

5.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

用电安全

1.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

用火安全

1.不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

2.家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。

3.燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

4.发现火情，及时到室外拨打119。

饮食安全

1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便裂搏后勤洗手，防止传染病的发生。

2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，不要购买“三无”食品、过期食品。

3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4.不暴饮暴食，防止消化不良。

其他安全

1.远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2.不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

3.不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动。

4.不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。

5.不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。发现落水者，立即寻求成人帮助，不盲目施救。北方的孩子不要在户外滑野冰。

生活篇

防范冬季流行疾病

注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风。

注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。

外出注意雾霾天气，戴上口罩，不去人多拥挤的公共场所。

注重自我保护

不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。

1.不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所；

2.不沉迷网络和电子游戏；

3.不玩渲染暴力等不健康网络游戏；

4.慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗；

5.不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍；

6.远离拥挤场所，避免拥挤踩踏。

文明上网

遵守网络文明公约，不浏览不良信息，不侮辱欺凌他人。

增强自护意识，不随意约会网友，不沉溺虚拟空间，不将个人、家人及他人信息上传。

保护自己的密码口令安全，不告诉他人。

聊天交友要谨慎，不与网友见面。

上网要有节制，文明健康上网。

陪伴篇

聪明的家长一定会把孩子的假期当作愉快的“亲子时刻”，和孩子一起愉快创造有“故事”的宝贵时间,几点建议，我们可以讨论。

1.博物馆、名人故居、名胜古迹都是与孩子们创造故事的地方，这些是课堂教学的补充，同时又是学校教育无法满足个性需求完成的。

2.共同起居，共同做家务，逛超市买东西，让孩子主持您的“钱包”，给孩子机会想问题、做事情，安排家庭的生活，学会“操心”，体会家长的辛苦。

3.旅游或走亲访友，坐火车、乘飞机，购票、住店、拍照，观察生活百态，体验社会功能。

4.培养共同的爱好，棋类、唱歌、看电影、营造读书环境等等，尤其是利用这段时间陪着孩子，发现孩子的兴趣、培养孩子的兴趣等等。

5.找同龄小伙伴玩、乐、吃、住……只要选择好了小伙伴就不要过多约束，让他们自由发挥，从中培养谦让、友善、为他人着想的品质。

快乐旅行几点提醒

一定要选择正规、信誉好的旅行社并签订旅游合同、购买旅游保险。

不去尚未开发、开放的景点旅游。

学习、掌握车辆、轮船、飞机突发意外的自我保护知识和处置常识。

入住酒店时，及时了解消防逃生通道，索取酒店联系卡。

不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。

了解并尊重旅游地风俗、禁忌。

防范冬季流行疾病

注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风。

注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。

外出注意雾霾天气，戴上口罩，不去人多拥挤的公共场所。

聪明的家长一定会把孩子的假期当作愉快的“亲子时刻”，和孩子一起愉快创造有“故事”的宝贵时间,几点建议，我们可以讨论。

1.博物馆、名人故居、名胜古迹都是与孩子们创造故事的地方，这些是课堂教学的补充，同时又是学校教育无法满足个性需求完成的。

2.共同起居，共同做家务，逛超市买东西，让孩子主持您的“钱包”，给孩子机会想问题、做事情，安排家庭的生活，学会“操心”，体会家长的辛苦。

3.旅游或走亲访友，坐火车、乘飞机，购票、住店、拍照，观察生活百态，体验社会功能。

4.培养共同的爱好，棋类、唱歌、看电影、营造读书环境等等，尤其是利用这段时间陪着孩子，发现孩子的兴趣、培养孩子的兴趣等等。

5.找同龄小伙伴玩、乐、吃、住……只要选择好了小伙伴就不要过多约束，让他们自由发挥，从中培养谦让、友善、为他人着想的品质。

快乐旅行几点提醒

一定要选择正规、信誉好的旅行社并签订旅游合同、购买旅游保险。

不去尚未开发、开放的景点旅游。

学习、掌握车辆、轮船、飞机突发意外的自我保护知识和处置常识。

入住酒店时，及时了解消防逃生通道，索取酒店联系卡。

不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。

了解并尊重旅游地风俗、禁忌。 ;

❿ 未成年网络安全教育内容

未成年网络安全教育内容介绍如下：

活动目的

1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节者睁自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

活动过程

一、开场导语

师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展，网络在我们周围变得越来越重要，与人们的生活日益紧密。思考：网络上都有什么？它都给我们带来了什么？

二、畅谈网络

网络对青少年的积极作用：首陆岁

1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的，许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

2、开拓青少年全球视野，提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书悉晌，触类旁通，提高自身文化素养。

3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上毫无顾忌地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

此外，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

三、网络交友

你在网络上会交网友吗？你是怎么看待网友这个角色的？

案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的网上形象深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。

案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。